PDF《2019 黑龙江特岗教师小学模拟卷（2）答案》

教育是一种影响 政治经济的舆论力量;

教育可以促进民主,但不起决定作用. 14.【答案】*.解析:在影响人的身心发展的诸多因素中,学校教育在人的身心发展中起主导作用. 15.【答案】*.解析:学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,重点应以促进全体学生的心 理健康为主. 16.【答案】*.解析:根据皮亚杰的道德发展理论论,处于他律阶段的儿童往往对外在权威表现出绝 对的服从和崇拜,把承认规定的准则看成是固定不变的. 17.【答案】√.解析:应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态. 18.【答案】*.解析:李林在这次考试中取得了非常好的成绩,老师和家长都给予表扬和鼓励,这符 合桑代克学习规律中的效果律.效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或 减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结.老师和家长给予的表扬和鼓励对于李林来说是一种反馈. 学员专用 请勿外泄

2 微信公众号:hljoffcn520 特岗备考 QQ 群:564325285 微信公众号:qqhejszp 特岗备考 QQ 群:754856335 19.【答案】√.解析:本题考查精细加工策略的定义.精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已 有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略. 20.【答案】√.解析:本题考查教育机智的定义.教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情 况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力.

二、单项选择题 21.【答案】D.解析:尝试―错误学习的三大定律分别是准备律、练习律和效果律.接近律不属于尝 试―错误学习的主要定律. 22.【答案】C.解析: 《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定:学校和教师按照确定的教育教 学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求.国家鼓励学校和教师采用启发 式教育等教育教学方法,提高教育教学质量. 23.【答案】B.解析:罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期 望的方向来塑造自己的行为.这被称为罗森塔尔效应,也称皮格马利翁效应或教师期待效应. 24.【答案】D.解析: 温故而知新 的意思是温习旧的知识有利于学习新的知识,故是正迁移;

旧知 识是先学习的,新知识是后学习的,故是先前学习的内容对后来学习的内容产生的影响,属于顺向迁移. 25.【答案】B.解析:列提纲就是将所要学习材料的要点列成纲,以促进对材料掌握的一种学习策略, 属于组织策略. 26.【答案】D.解析:新课改的学习方式即自主学习、合作学习、探究学习. 27.【答案】B.解析:害怕属于情绪情感,故本题应选择情绪记忆. 28.【答案】D.解析:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比.感觉对 比分为同时对比和继时对比. 月明星稀 属于同时对比. 29.【答案】A.解析:正强化和负强化都能增加反应概率,故先排除 B、D.正强化是通过给予一个愉 快刺激,从而增强其行为出现的概率.负强化是通过摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率.题 干中妈妈给小明买笔记本电脑属于给予一个愉快刺激,选正强化. 30.【答案】B.解析:根据发生的强度、速度、持续时间可以把情绪分为心境、激情和应激.激情是 一种短暂而........