PDF《牛顿中文学校 2019 年春季 六年级马立平班第三单元复习题》

1 牛顿中文学校2019年春季六年级马立平班第三单元复习题 一.

给下面的字加拼音,再组词: 溅笼昂融静枯滚沸颤复必刹奇辨仔二.填空,完成下列成语: 人山___ ___ 目不转 ___ ___平___ 静___ ___西望 ___ ___斯理 千变 ___ 化 聚精_惚惚 山崩___ ___ 轻___轻___ ___躲___闪舒___展___ 天水___ ___ 一___ 那间 一模___ ___ 东___西___ 三.造句: 因为……所以… 不仅……而且… 越……越… 一会儿……一会儿… 又……又…

2 四.填空: 1. 天空 浅蓝 转眼间 天水相接 红霞 光亮 海水 有时候 黑云 太阳 1)( )还是一片( ),很浅很浅的.( ),( )的地方 出现了一道( ). 2) 这时候,不仅是太阳、云和( ),连我自己也成了( )的了. 3)( )天边有( ),而且云片很厚,( )升起来,人就不能看见. 2. 好听 声音 沙沙 唰唰 哆哆 初听 仔细听 雨的( )非常( ).( )好像是一片( )声,但是 ( )的话,你会听出是雨落在草地上的( )的声音;

而落在木头围栏上的雨 滴,发出的是一种( )的声音. 五.修改句子: 1. 我和妈妈看电视一起昨天晚上. 2. 你是哪里找到这本书? 3. 他读的书比你读的一样多. 4. 他游泳比以前最快. 5. 我妈妈唱歌唱了很好听. 六.阅读理解

3 阅读(1): 1. 给短文加一个合适的题目. 2. 选择合适的词语填在下面( )里. 有趣 比咬 保护 尖尖 搬窜 蜷 飞快 爬 悄悄 锐利 梦乡 刺猬是一种( )的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是( ) 老鼠大多了.它的头 ( ) 的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙长得 很长.刺猬的四肢很短,跑起来很快.它的爪子像老鹰的爪子那么( ),那么 有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时, 它就把身体( )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没 有办法. 刺猬不仅用硬刺( )自己,还用它来( )东西 呢!夏天的夜晚,当人们进入( )的时候,刺猬 ( ) 地从洞 中( )出来,趁着月光,( )到瓜地里,()地用 它那锋利的牙齿把瓜柄( )断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一 翻身就( )着瓜溜了. 3.文章是围绕哪句话写的?把它写在下面横线上. 阅读(2): 蚂蚁和螳螂(táng láng)

4 真是一个快乐的夏天啊!满山遍野盛开着五颜六色的花朵,到处都可以找到好吃的东 西.可蚂蚁们仍然每天一大早起床,辛勤地工作着------它们在准备过冬的粮食.螳螂 呢?天天"叽哩叽哩"地唱着歌,东游游,西逛逛,玩得很开心. 螳螂看到蚂蚁忙忙碌碌,感到非常奇怪."喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作 呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?"蚂蚁继续工作着,说:"在夏天里积 存一些食物,才能为严寒的冬天做准备呀!" "哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!"螳螂不再理蚂蚁了. 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了.北风呼呼地吹着,天空还下着绵绵的 雪花. 到处都是雪,螳螂一点食物也找不到,消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我如果像蚂蚁先生那样,在夏天就贮存一些食物,该多好啊! 1. 填空: 夏天:蚂蚁( ), 螳螂( );

冬天:蚂蚁( ), 螳螂( ). 2. 用"====="划出蚂蚁"辛勤地工作"的词语;

用"―――"划出螳螂"玩得很开 心"的词语. 3. 表示螳螂饿得走路不稳的词语是:(1)消瘦( ) ;

(2)蹒跚( ) 4. 螳螂在夏天和冬天的想法有什么不同? 夏天的时候: 冬天的时候:

5 六. 写一件你亲身经历的事. 1. 写你熟悉的事情;