PDF《海淀区⾼三年级第⼆学期期中练习 语⽂2017.4》

海淀区?三年级第?学期期中练习 语?2017.

4 学校_______班级________姓名_______成绩_______ ?、本?题共8?题,共24分. 阅读下?的材料.完成1―8题. 材料? 当今中国正?大踏步?走近世界舞台的中央,上演着?一个个精彩动?人的中国故事,世界为之惊叹喝?彩.讲 故事是进?行?国际传播的最佳?方式.讲好中国故事,关乎国家形象,关乎国际话语权,关乎国家?文化软实?力?. 要讲好中国故事,应该注意以下三个?方?面. 发掘中国之美. 欲扬其美,必知美之所在. 五千年?薪?火相传的中华?文明孕育了?取之不?竭的故事宝 藏,不?忘初?心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不?尽的故事源泉.中华?文化的博?大精深、中国特?色社会主义 的勃勃?生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国?人?民的勤?劳智慧,凝结成中国故事的丰富内涵.向世界展示?一 个全?面、真实、?立体的中国,就要善?用?生动精彩的故事,讲清楚中国独特的?文化传统、历史命运、基本国 情,阐释好中国道路?、中国理?论、中国制度、中国?文化,让世界更?好地读懂中国. ①. ?工欲善其事,必先利?其器?. 讲好中国故事、传播好中国声?音,创新表达?方式?至关重要.好的表 达,是真实与艺术、内容与形式、 陈情 与 说理? 的有机结合.创新我们的表达,赢得世界的倾听,就要 认真研究国外不?同受众的?心理?特点和接受习惯,着?力?打造融通中外的新概念、新范畴、新表述.当中国表 达不?断创新,坚持 国际范?儿 与 中国味?儿 相结合,中国故事就能跨越种族、?文化和地域的藩篱,直抵?人 ?心,中国形象就能润物?无声地融?入国外受众的脑海?. ②. ?一?手独拍,虽疾?无声. 合唱?比独唱更?震撼更?有?气势,和声?比单?音更?动听更?有韵味.中国故事的 ?大合唱 ,需要政府部?门打好 拍?子 ,做好引领、统筹协调.媒体是讲好中国故事的主体,新闻发?言?人、 专家学者、?文化交流使者和出境?人员等是讲好中国故事的?骨?干. 领唱 不??力?则 合唱 不?响, 各声部 ?无 声则 和声 难鸣.惟有?人?人都是故事员,个个都做传播者,中国故事才能讲得?气势磅礴,赢得世界更??广泛 的欢迎和赞誉. (取材于宣?言《向世界讲好中国故事》) 1.下列对 材料? 中加点字词的解说,不正确的?项是(2分) A.砥砺:本义为 磨?? ,引申为 磨炼 . B.藩篱:?喻界限或屏障. C.和声: 和 字读?为 hè . D.磅礴:可? 恢弘 替换. 2.根椐 材料? ,下列对 美之所在 理解有误的?项是(2分) A.有独特悠久的?化传统 B.中国?民的勤劳智慧 C.中国梦的步伐又快又稳 D.善讲精彩?动的故事 3.根据 材料? ,在①②处分别为

三、四段拟写?个中?句,每句不超过8个字.(3分) 材料? 从传播学?角度看,讲故事也属于?一种传播?行?为,因此,它需要符合传播?心理?学规律?. 研究证明,在?一个富余的信息场域中,受众的选择性很强.选择的范式,既有选择性重视,也有选择 性忽视,还有选择性遗忘.故事如果讲得不?好,故事中包含的很多信息,在产?生传播效果前就已经被忽视、 被遗忘了?. ! /!

1 12 在故事传播中, ?人 应该始终占据中?心位置.讲好中国故事,实际上是讲好中国?人的故事.在这?片?土 地上?生活的?人?民群众,是各种故事的主?人.故事当然要有情节,但更?要聚焦?人的?心灵,?人的?甘苦冷暖.好 的故事不?是硬编出来的,?而是真实的?人?生写照.在?一个巨变的时代,最不?缺乏的就是?人的奋?斗、?人的成功 与失败交织的实践,这些实践都贯穿着?人的情感.情感是流动的?血脉,有情感有温度的故事,更?容易?让读 者受到感染、产?生共鸣. 在对外传播的?大量?实践中,我们能够感受到,政治体制不?同、宗教信仰和?文化习惯迥异的受众,在接 受?心理?上却有着共同特征:听故事的?人最在意,异国的故事与我的?生存状态有什?么关联?你讲的故事与我 的关系体现在什?么地?方?你讲的故事对我的成?长发展有精神上的帮助吗??生存、关系、成?长三个英?文单词 的?首字?母分别为E、R、G,把ERG组合起来并当作提示语,提醒?自?己在讲中牍适率币厥邮苤诘?心理?特 征和?心理?需求. 新世界出版社印?行?了??一本中英?文对照的?小册?子,书名叫《中国关键词》.这本?小书帮助外国?人从关键 词的?角度,理?解中国故事中?一些必不?可少的概念.?小时候听?广播中的孙敬修讲故事,发现他很注意在讲的 过程中,时时解释?一些字词句?的含义,照顾到?小听众跟不?上情节的情况.现在我们给外国?人讲中国故事, 是不?是也要学学孙敬修,从听众的认知基础?入?手,在细微处多下功夫,进?而成就讲故事的?大家?风范? (取材于江作苏《探索表达规律?,讲中国故事如何不?事倍功半》) 4.下列名著中的?物形象,最能体现 材料? 中画线句意思的?项是(3分) A.翠翠(《边城》)B.狂?(《呐喊・狂??记》) C.孙少安(《平凡的世界》)D.桑地亚哥(《??与海》) 5.根据 材料? ,下列不符合 传播?理学规律 的?项是(3分) A.故事中没有多余信息B.讲有情感有温度的故事 C.重视受众的?理特征D.从听众的认知基础?? 材料三 对外表达是国家软实?力?的重要组成部分,关乎家形象和声誉.如果我们不?能很好地表达?自?己,就将会 被别?人表达. 上世纪90年?代,中国?文化作为?一股?风潮席卷世界, 中国符号 成为世界的 商业利?器? .?比如迪斯尼 电影《花?木兰》,全球总票房?高达3.043亿美元,《功夫熊猫》更?以5.771亿美元的票房,创造了?好莱坞 动画电影史上的票房奇迹. 为什?么两样的故事我们很难讲到国外去,别?人来讲却可以?风靡全球?区别在于我们讲花?木兰的故事只 突出了?忠孝,?而迪?士尼塑造的花?木兰,则是?一位追求实现?自我和男?女?平等、具有丰富情感的?女??人. 要想向世界讲好中国故事,我们先要清楚应向世界传递怎样的价值观,悉?心研究和调整讲故事的策略?, 提?高再创作故事的能?力?,采?用能引起世界共鸣的?方式来讲述.2016年?G20峰会上,《最忆是杭州》就是对 中国故事的?一次成功讲述. 《最忆是杭州》共有九个节?目,其中《采茶舞曲》是由300名身着中国传统服饰的舞蹈演员集体演绎 的, 采茶姑娘们 ?用优美的身姿尽情展现了?我国劳动?人?民的勤?劳、朴实和美丽.在《美好爱情故事》中, 导演择取 伟?大的爱情 这?一视?角来赞颂梁??山伯与祝英台的竖贞爱情,通过戏、曲、舞、歌等多种艺术形式, 形象表达了?东?方 罗密欧与朱丽叶 的爱情悲剧.《茉莉花》作为最负盛名的中国?民歌,其经典旋律?已在世 界范围内?广泛流传,是极具代表性和辨识度的东?方?音乐符号.此次晚会上的《难忘茉莉花》是基于《茉莉 花》的?一次再创作.这些表演,都恰当地使?用了?中华传统?文化符号,并提取能与世界?人?民互通、互感的部 ! /!