PDF《大连理工大学》

(2)作业:90 分

七、教材和参考书 1. 使用教材 (1)李必瑜著. 建筑构造. 中国建筑工业出版社,2001 (2)西安建筑科技大学等合编. 建筑材料. 中国建筑工业出版社,2008 2. 主要参考书 (1)姜勇著. 建筑构造――材料、构法、节点. 中国建筑工业出版社,2010 (2)国萃著. 建筑品质――基于工艺技术的建筑设计与审美. 中国建筑工业出版 社,2007 制定者:鞠伟 课程负责人:鞠伟 专业负责人:胡文荟 主管副院长:王时原

8 《中国古建筑木作专题》教学大纲 (学分 0.5,学时 12)

一、课程说明 本课程是在专业理论课中国建筑史的教学基础上引入的实践环节, 其目的在于通过制作 古建木作模型,深入了解中国古代建筑的基本建造方法、基本建筑构件及其连接方式,并加 深对中国古建筑的结构技术和美学特征的理解.

二、课程目标(对应毕业要求:1-②、5-②、5-③) 1. 了解木材的特性和加工工具的使用方法(对应毕业要求:1-②);

2. 了解古建筑木作的榫卯形式和制作方法(对应毕业要求:1-②);

3. 学会查阅文献资料,了解古建木作的模数制度和认知古建图纸(对应毕业要求:1- ②);

4. 了解古建筑木作的主要结构构件,如柱、梁、檩、椽以及屋面的做法等(对应毕业 要求:1-②);

5. 培养动手实践学习能力和团队合作精神(对应毕业要求:1-②);

6. 深化对传统建造手法的认知,培养学生的创新思维(对应毕业要求:5-③).

三、教学内容、基本要求与学时分配 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 对应课 程目标

1

一、中国古建筑木作 营造技艺 1. 木材的特性和加 工工艺 2. 榫卯 3. 斗 4. 大木作的组成 1. 了解木材的特性和加工方 法;

2. 了解榫卯的形式和连接方 式;

3. 了解斗拱的基本构造和组合 规律;

4. 了解大木作主要构件的组成 和工艺.

2 讲授 实验

1、

2、4

2

二、前期调研 确定模型制作内容,学会通过查 阅文献资料和认知古建图纸, 绘制三维立体分件图.

2 讲授 实验 1-

5、

3

三、模型制作和图纸 绘制 1. 模型要求: 比例根据需要自定,主要构件需 通过榫卯连接. 2. 图纸要求:

8 讲授 实验 1-6

9 内容包括小组成员、分工、工作 进度、 制作过程照片、 文字说明、 学习成果、 模型照片、 分析图等. A1 图纸和电子版.

四、其他教学环节 模型+图纸: (1)前期调研:学会查阅文献资料和认知古建图纸,绘制三维立体分件图. (2)模型制作:确定模型制作材料、比例、步骤,熟悉用工具制作构件和榫卯的方法, 完成模型的制作和安装. (3)图纸绘制:记录模型制作的过程,分析古建木构的建筑形式、空间与结构的关系.

五、授课说明 1. 开课学期:夏季. 2. 授课单位:建筑与艺术学院. 3. 适用专业:建筑学、城市规划、艺术设计. 4. 先修课程:《中国建筑史 A》、《模型制作基础》. 5. 学时:12 学时.

六、考核及成绩评定方式 1. 评分规则 根据前期资料查阅、尺寸换算、立体透视分析图、模型制作、图纸等方面进行评分. (1)前期准备工作、完成的图纸质量(40%) 按工作进度、制作过程照片、文字说明、模型照片、分析图、图纸完成质量评分. (2)模型制作(60%) 2. 按模型制作质量、材料的选用以及整体效果评分. 3. 个人成绩在此基础上根据小组内每人具体工作量酌情增减(小组成员工作分工).