PDF《建筑环境与能源应用工程专业本科培养方案》

1 建筑环境与能源应用工程专业本科培养方案 (专业代码:081002)

一、专业介绍 专业背景:本专业源于

20 世纪

50 年代在 老八所 设立的 供热、供煤气及通风 专业.

20 世纪

70 年代专业名称先后改为 供热通风 、 供热通风与空调工程 .20 世纪

80 年代后 期,本专业方向进一步扩展为采暖、通风、空调、空气洁净、制冷、供热、供燃气.1987 年专业目录调整为 供热、供燃气、通风及空调工程 与 城市燃气工程 两个专业.1998 年普 通高等学校本科专业目录将本科专业 供热、供燃气、通风及空调工程 ,与 城市燃气工程 专业合并调整为 建筑环境与设备工程 .进入

21 世纪,随着我国城镇建设、工业建设快速 发展,人才需求锐增,2012 年普通高等学校本科专业目录中把建筑智能设施(部分) 、建筑 节能技术与工程两个专业纳入本专业,专业范围扩展为建筑环境控制、城市燃气应用、建筑 节能、建筑设施智能技术等领域,专业名称调整为 建筑环境与能源应用工程 .

2003 年起本专业对应的注册工程师实施执业资格考试,在资格考试的基础(公共基础、 专业基础)考试、专业考试大纲中,明确了本专业工程师需要掌握的知识体系.本次培养方 案的制订, 是在高等学校建筑环境与设备工程学科指导委员会颁布的 《高等学校建筑环境与 能源应用工程本科指导性专业规范》 文件的指导下完成的, 充分兼顾了执业资格考试的知识 体系. 专业的主干学科:建筑环境与能源应用工程(专业代码 081002) 属于工学土木类本科 专业(专业代码 0810)之一,对应的主干学科为工学一级学科土木工程(专业代码 0814) . 研究生授予学位专业为供热、供燃气、通风及空调工程(专业代码 081404) .建筑环境与能 源应用工程的英文名称为:Building Environment and Energy Engineering. 专业的任务和社会需求: 建筑环境与能源应用工程专业的任务是以建筑为主要对象, 在 充分利用自然能源基础上, 采用人工环境与能源利用工程技术去创造适合人类生活与工作的 舒适、健康、节能、环保的建筑环境和满足产品生产与科学实验要求的工艺环境,以及特殊 应用领域的人工环境(如地下工程环境、国防工程环境、运载工具内部空间环境等) . 随着社会经济发展和科技进步,人类居住、产品生产等对建筑环境的要求逐渐提高,建 筑能耗快速增长, 本专业的人才需求不断扩大, 同时对建筑环境与能源应用工程专业的人才 培养与科学研究提出了更高的要求. 办学定位:结合我校石油化工、机械、能源教学、科研和 大工程观 特色,体现 卓越 工程师 教育理念下工程应用型人才培养的原则,培养适应石油石化行业乃至区域社会经济 建设需求的建筑环境控制工程应用型人才.

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二、培养要求 1.培养目标 培养具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力, 在设计研究、 工程 建设、设备制造、运营等企事业单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气等 方面的规划设计、研发制造、施工安装、运营管理及系统保障等技术或管理岗位工作的,符 合石油石化行业发展和区域社会经济建设需求, 能够承担社会责任、 具有创新意识和工程实 践能力的复合型工程技术应用人才. 2.毕业要求 本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求: 【政治思想】 要求 1:具有强烈的社会责任感、科学的世界观、正确的人生观,求真务实的科学态度, 踏实肯干的工作作风,高尚的职业道德以及较高的人文科学素养. 要求 2:具有可持续发展的理念,以及工程质量与安全意识. 【知识结构】 要求 3:具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等 方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基本知识,掌握一门外国语. 要求 4:具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础,了解现代物理、信息科学、环 境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景. 要求 5:掌握工程力学(理论力学和材料力学) 、电工学及电子学、机械设计基础及自 动控制等有关工程技术基础的基本知识和分析方法. 要求 6:掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备及流 体输配管网等专业基础知识;

系统掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、 设计方法 和基本技能;

了解本专业领域的现状和发展趋势. 要求 7:熟悉本专业施工安装、调试与试验的基本方法;

熟悉工程经济、项目管理的基 本原理与方法. 要求 8:了解与本专业有关的法规、规范和标准. 【能力结构】 要求 9:具有应用语言(包括外语) 、文字、

图表、计算机、和网络技术等进行工程表 达和交流的基本能力. 要求 10:具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力,以及拓展知识领域、继 续学习的能力. 要求 11:具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力. 要求 12:具有综合运用所学的专业知识与技能,提出工程应用的技术方案、进行工程 设计以及解决本专业一般工程问题的能力.

3 要求 13:具有使用常规测试仪器仪表的基本能力. 要求 14:具有参与施工、调试、运行和维护管理的能力,具有进行产品开发、设计、 技术改造的初步能力.具有应对本专业领域的危机与突发事件的初步能力. 【身体素质】 要求 15:具有健全的心理和健康的体魄,掌握保持身体健康的体育锻炼方法,能够胜 任并履行建设祖国的神圣义务,能够胜任建筑环境与能源应用工程专业的工作.

三、课程体系

(一)通识课程 通识课程必修课(应修 63.5 学分)

72410061 思想道德修养与法律基础 (3.0)

72330061 马克思主义基本原理(3.0)

72360121 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论(6.0)

72500041 中国近现代史纲要(2.0)

72451021 形势与政策(2.0) 53011-2# 高等数学

(一) (9.5)

50030041 线性代数(2.0)

51010061 概率论与数理统计(2.5) 53051-2# 大学物理(6.0) 53061-2# 大学物理实验(2.5) 40171-2# 大学计算机基础及 VB 程序设计 (5.0) 76021-4# 大学英语(12.0) 99011-4# 体育(4.0) 99511-2# 军事理论(2.0)

72430043 大学生心理健康教育 (2.0 必选) 通识课程选修课(应修

5 学分及以上) 创新创业类(1.0) 公共选修课(人文素养类艺术素养类 安全与法律法规类跨文化与国际视野类) (任选 4.0 学分)

(二)专业基础课 专业基础必修课(应修

42 学分) 20011-2* 工程制图(3.0)

26220011 建筑环境与能源应用工程导 论(0.5)

20310083 工程力学(4.0)

45000063 电工技术(3.0)

24070073 流体力学(4.0)

25010073 工程热力学(3.5)

20710063 机械设计基础(3.0)

25030073 传热学(3.5)

26100063 建筑环境学(双语) (2.5)

26030053 热质交换原理与设备(2.5)

26040061 流体输配管网(3.0)

26020063 建筑环境与能源系统测试技 术(3.0)

26060041 建筑概论(2.0)

26470063 冷热源工程(3.0)

36010031 安全技术概论(1.0)

37210021 安全技术概论(1.0) 专业基础选修课 (应选修11.0 学分及以上)

32370053 工程材料(2.0)

45010063 电子技术(3.0)

43340063 自动控制原理(3.0)

20040043 AutoCAD(2.0)

10020041 普通化学(2.5) 21501-2* 专业英语(4.0)

32310033 文献检索(1.5)

4 26170061 工程管理与经济(3.0)

26320041 建筑电气(2.0)

(三)专业课 专业必修课(应修 11.0 学分)

26490083 暖通空调(4.0)

26500031 暖通空调工程设计(1.5)

26150051 燃气储存与输配(2.5)

26160061 建筑设备系统自动化(3.0) 专业选修课(应选修 4.5 学分及以上)

26480031 暖通空调新技术(双语) (1.5)

26210041 燃气燃烧与应用(2.0)

26370031 建筑节能(1.5)

26510053 通风与净化工程(2.5)

26360043 建筑给排水(2.0)

26120021 空调工程(1.0)

26130031 供热工程(1.5)

26110031 锅炉与锅炉房设备(1.5)

26520031 冷冻冷藏制冷工艺(1.5)

26220041 水暖通风施工技术(1.5)

26380041 建筑环境模拟技术(2.0)

(四)实践环节(应修

45 学分) 军训 2.5 石油化工认识实习 0.5 金工实习 2.0 流体及热工基础实验 1.0 机械设计基础课程设计 2.0 冷热源工程课程设计 1.5 生产实习 2.0 暖通空调 CAD&

CAE 实训 1.0 燃气燃烧与应用课程设计 1.5 通风与净化工程课程设计 1.5 建筑给排水课程设计 1.5 空调工程课程设计 1.5 燃气储存与输配课程设计 1.5 冷冻冷藏制冷工艺课程设计 1.5 供热工程课程设计 1.5 专业实验 1.0 毕业环节 18.0 体育健康标准辅导测试 创新创业与竞赛活动 1.0 思想政治理论课社会实践 2.0 课外体育锻炼 讲座 暑期社会实践

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(五)课程与学生知识、能力、素养达成情况关系矩阵 要求1 要求2 要求3 要求4 要求5 要求6 要求7 要求8 要求9 要求10 要求11 要求12 要求13 要求14 要求15 课程 类别 课程名称 T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P T P 思想品德修养与法律基础 √ √ √ 马克思主义基本原理 √ 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 √ 中国近现代史........