PDF《西北民族大学》

西北民族大学 临床医学专业认证自评报告 西北民族大学

2015 年8月目录学校及医学院概况

1 1.

西北民族大学概况.1 2.医学院概况.5 临床医学专业自评情况

7

一、宗旨及目标.7 1.1 办学宗旨及目标定位.7 1.2 宗旨及目标的确定.8 1.3 学术自治.9 1.4 教育结果.11

二、教育计划.15 2.1 课程计划.15 2.2 教学方法.24 2.3 科学方法教育.27 2.4 思想道德修养课程.27 2.5 自然科学课程.28 2.6 生物医学课程.28 2.7 行为科学、社会科学和医学伦理学课程.29 2.8 公共卫生课程.29 2.9 临床医学课程.30 2.10 课程计划管理.33 2.11 与毕业后继续医学教育的联系.35

三、学生成绩评定.37 3.1 学生成绩评定体系.37 3.2 考试方法研究与改革.40 3.3 考试与学习的关系.41 3.4 考试结果分析与反馈.42 3.5 考试管理.43

四、学生.45 4.1 招生政策.45 4.2 新生录取.46 4.3 学生支持与咨询.48 4.4 学生代表.54

五、教师.59 5.1 教师聘任政策.59 5.2 师资政策与培养.62

六、教育资源.66 6.1 教育预算与资源配置.66 6.2 基础设施.67 6.3 临床教学基地.70 6.4 图书及信息服务.73 6.5 教育专家.74 6.6 教育交流.74

七、教育评价.76 7.1 教育评价机制与实施.76 7.2 教师与学生的反馈.78 7.3 利益方的参与.79 7.4 毕业生质量.80

八、科学研究.84 8.1 教学与科研的关系.84 8.2 教师科研.86 8.3 学生科研.88 8.4 西北少数民族体质与疾病研究特色.89

九、管理和行政.91 9.1 管理.91 9.2 校院领导.93 9.3 行政管理人员.94 9.4 与卫生部门的相互关系.95

十、改革与发展.96 10.1 发展规划.96 10.2 持续改革.97

1 学校及医学院概况 1.西北民族大学概况 西北民族大学成立于

1950 年8月,直属于国家民族事务委员会,是新中国 成立后创建的第一所民族高等院校.2003 年4月,经教育部和国家民委批准, 更名为西北民族大学.学校位于甘肃省兰州市,占地

3019 亩,分西北新村校区 和榆中校区, 校舍面积 76.5 万平方米, 固定资产总额 13.9 亿元. 建校

60 多年来, 为国家培养了各级各类人才近

14 万余人.现有

56 个民族全日制在校生

26000 余人. 经过

60 多年的发展,学校形成了以本科教育为主体,研究生教育、预科教 育、继续教育、职业教育和国际教育等协调发展的办学格局.拥有学士、硕士、 博士三级学位授予权、 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生学位权和招 收 少数民族高层次骨干人才计划 硕士、博士研究生权. 学校拥有一支以博士生、 硕士生导师为中坚力量的教职工队伍.现有教职工

1900 余人,其中专任教师

1200 余人;

正高级专业技术人员

220 余人、副高级专 业技术人员

650 余人;

博士生导师

22 人,硕士生导师

321 人.全国优秀教师

2 人;

全国教育系统先进工作者

1 人;

国家民委突出贡献专家

7 人;

享受国务院政 府特殊津贴的专家

23 人, 甘肃省跨世纪学科带头人

14 人,教育部 新世纪 优秀人才支持计划

6 人, 国家百千万人才工程 国家级人选

1 人. 西北民族大学是一所优势和特色比较鲜明的多学科门类的综合性大学. 学科 涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、 管理学、艺术学等

12 个学科门类.现有

70 个本科专业;

1 个博士学位授权点: 中国少数民族语言文学;