编辑: f19970615123fa | 2013-02-13 |
三、现代?阅读 (?)记叙?阅读 命运 (1)威尔逊先?是?位成功的商业家,他从?个普普通通的事务所?职员做起,经过多年的奋 ?,终于拥有了??的公司和办公楼,并且受到了?们的尊敬.? ? (2)这?天,威尔逊先?从他的办公楼?出来,刚?到街上,就听见?后传来 嗒嗒嗒 的声 !3 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货?,那是盲??破?竿敲打地?发出的声响.威尔逊先?愣了?下,缓缓地转过?.? ? (3)那盲?感觉到前?有?,连忙打起精神,上前说道: 尊敬的先?,您?定发现我是?个 可怜的盲?,能不能占?您?点点时间呢? ? ? (4)威尔逊先?说: 我要去会见?个重要的客户,你要什么就快说吧. ? ? (5)盲?在?个包?摸索了半天,掏出?个打?机,放到威尔逊先?的??,说: 先?,这 个打?机只卖?美元,这可是最好的打?机啊. ? ? (6)?威尔逊先?听了,叹??,把?伸进西服?袋,掏出?张钞票递给盲?: 我不抽烟,但 我愿意帮助你.这个打?机,也许我可以送给开电梯的?伙?. ? ? (7)盲???摸了?下那张钞票,竟然是?百美元!他?颤抖的?反复抚摸这钱,嘴?连连感 激着: 您是我遇见过的最慷慨的先?!仁慈的富?啊,我为您祈祷!上帝保佑您! ? ? (8)?威尔逊先?笑了笑,正准备?,盲?拉住他,又喋喋不休地说: 您不知道,我并不是? ?下来就瞎眼的,都是23年前布尔顿的那次事故!太可怕了! ? ? (9)威尔逊先??震,问道: 你是在那次化??爆炸中失明的吗? ? ? (10) ? 盲?仿佛遇见了知?,兴奋得连连点头: 是啊,是啊,您也知道?这也难怪,那次光 炸死的?就有93个,伤的?有好?百,那可是头条新闻啊! ? ? (11)盲?想???的遭遇打动对?,或许可多得到?些钱,他可怜巴巴地说了下去: 我真可 怜啊!到处流浪,孤苦伶仃,吃了上顿没下顿,死了都没?知道! 他越说越激动: 您不知道当 时的情况,??下?冒了出来!仿佛是从地狱中冒出来的!逃命的?群都挤在?起,我好不容 易冲到门?,可?个?个?在我?后?喊:'
让我先出去!我还年轻,我不想死!'
他把我推倒 了,踩着我的?体跑了出去!我失去了知觉,等我醒来,就成了瞎?,命运真不公平啊? ? ? (12)威尔逊先?冷冷地说: 事实恐怕不是这样吧?你说反了. ? ? (13)?盲??惊,?空洞的眼睛呆呆地对着威尔逊先?.? ? (14) ? 威尔逊先??字?顿地说: 我当时也在布尔顿化??当??,是你从我的?上踏过去 的!你长得?我??,你说的那句话,我永远都忘不了! ? ? (15) ? 盲?站了好长时间,突然?把抓住威尔逊先?,爆发出?阵?笑: 这就是命运啊!不 公平的命运!你在??,现在出?头地了,我跑了出去,却成了?个没有?的瞎?! ? ? (16) ? 威尔逊先???推开盲?的?,举起?中?根精致的棕榈?杖,平静地说: 你知道 吗?我也是?个瞎?.你相信命运,可是我不信. ? ? 8.调动你的知识积累,说说第(6)段?运?了哪些描写?法?他让我们看到了?个怎样的威尔 逊? 答: 【答案】动作和语?描写 ?个善良的?,他同情弱者,慷慨??. 【解析】此题考查学?对?物描写?法的把握,按照要求来做题.结合描写的句?来分析?物 性格. 9.结合上下?来理解:第(14)段中 你说的那句话 是指哪句话? 答: 【答案】让我出去,我还年轻,我不想死! 【解析】回答此题,结合上下?,理解句意,找到照应的句?.明确伏笔、照应、铺垫等写法 的特点. 10.结合上下?,???的话说说: 你相信命运,可我不信 这句话的含义. 答: 【答案】盲?只会听从命运的摆布,?活在哀怨之中;
?威尔逊敢于与命运抗争,?强不息. 结果两?的结局截然不同. 【解析】做好此题的关键在于读懂?意,明确?物性格特点,结合?章上下?,理解句?含义. !4 微信添加chuzhongyuwen100即可关注初中语?,获取更多?货11.结合威尔逊的经历,我们看到他是?个怎样的?,谈谈你的理解. 答: 【答案】克服突然失明的痛苦和障碍,在?活与?作中追求独?、?强,勤奋、踏实地?作, 不怨天尤?. 【解析】回答此题,要能找到关键性的句?,?如 威尔逊先?是?位成功的商业家,他从?个 普普通通的事务所?职员做起,经过多年的奋?,终于拥有了??的公司和办公楼,并且受到 了?们的尊敬. 能提炼出为答题所?的信息才?. 12.你是如何理解题? 命运 的含义的? 答: 【答案】当?个?不能改变??的时候,可以归结为是命运的安排,其实是??不努?的结果, 怨天尤?,得过且过.只要?强不息,就能扼住命运的咽喉,改变?前的处境. 【解析】回答此题,应该从?章中摘录相关信息,根据?中的两个?物形象来答题,只要合理 即可.