PDF《教育,就是好奇心的无限延展》

嘉定坊 ・ 随笔 2016年10月15日 星期六 主编/魏东 编辑/何洪金 美编/曾晓华 校对/陈梦丹

07 三江水 海棠香 人在 人在 旅途 旅途 当孩子扔掉家庭和学校这两根 拐杖, 能够自如地在社会上行走, 教 育就算成功了.

可这一点对很多人来说也很 难.成人后, 很多父母还依然为孩子 的房子发愁, 为工作发愁, 为结婚发 愁……这似乎没错, 但为什么我们不 能通过教育, 让孩子自己有能力获得 房子、 获得工作? 这本来是教育的目的, 可现在为 了好中学好大学, 我们已经彻底忘却 了, 只剩应试这一条路……为了分数 为了名次拼杀, 到他们成人才发现, 年 轻时学的东西基本可以扔垃圾箱了. 让孩子产生想法 并激励他去实现想法 我对教育的认知是, 从小就应该 培养一种行为模式: 让孩子产生想 法, 一旦他用行动去实现自己的想 法, 就成功了! 很多人会说, 小孩子的想法随时 会变怎么办?或者他努力一阵就放 弃了怎么办? 每个小孩子都这样, 很正常, 家 长一定要有耐心去等待那个种子, 这 或许要七八年时间, 种子才从地里冒 出芽来.我儿子

5 岁左右开始玩游 戏, 一直到

12 岁才尝试做游戏, 从flash到jawa语言再到计算机算法, 这 又花了几年时间. 好消息是, 时间对每个家长来说 都是足够宽裕的, 耐心等待种子从土 壤里冒出来, 目睹那些生命的绿叶是 如何以一种你不知道的方式展开, 是 一件相当有乐趣的事情. 还有, 不论是什么想法, 父母都 不该有主观臆断优劣, 不该想当然就 拒绝, 鼓励孩子试一试是更好策略. 记得孩子

9 岁时, 很想知道报纸是如 何印出来的, 为了满足他, 我晚上

8 点值班就带他去了, 可是那天印刷机 开印时间是次日凌晨

1 点!到23 点 左右他已经瞌睡兮兮,

0 点时他有点 顶不住了, 但他还是想看, 于是我陪 着他一直到印刷机启动, 还拿了几张 报纸作为纪念. 这有什么意义呢?也许有, 也许 没有, 重要的是当他好奇时我们总是 他最坚定的支持者和陪伴者, 他好奇 时总会去尝试去探索一番. 没有好奇心 就没有一切 不是说孩子随时会变吗? 这非常好, 你的尺码就是好奇 心.小孩子的好奇心总是不可遏制 的, 你要做的就是, 在安全情况下 (千 万别过度安全) , 保持他的好奇心, 跟 随他的好奇心, 分享他的好奇经历, 鼓励他继续好奇下去, 从孩子落地开 始, 这就是教育了. 激发好奇心, 最大价值是激发孩 子的探索欲望.中国人为什么最缺 冒险精神?就是好奇心被从小粗暴 遏制了, 所以小心!你在呵护着他的 好奇心时, 你会与种种道貌岸然的偏 见作斗争, 包括你的家人, 老师以及 社会, 这时候才是检验你教育理念成 色的最佳机会, 你该怎么办?一旦你 杀出重围, 孩子不可遏制的好奇心没 有熄灭, 他依然傲慢地自以为是, 那 就要恭喜你了! 讲一个失败的小故事. 在孩子大约

10 岁时, 有一天他 很纠结地说:我该把柯南借给谁呢?儿子有一套柯南丛书, 堆桌上 厚厚的一叠, 但班上很多同学都想 看, 怎么办? 于是我提议: 你不如租给同学! 儿子很认同, 于是以一本书一毛钱的 价格租给同学, 很快他赚到一块多 钱, 当他很得意地展示那些皱巴巴的 零钱时, 我知道他已经起航了. 不料后来被老师发现, 书被缴 了!赚钱的探索之旅进行不下去了. 本来儿子会从赚钱中体验乐趣, 从而 成为激发他继续探索赚钱行为的原 动力, 一旦他继续探索下去, 我相信孩 子会走向另一条不同的路. 但遗憾的是, 我们的老师想不到 这些!一个没有好奇心的老师, 就是 一场人生灾难!如果我是老师, 我就 会立即鼓动这个行为, 因为这是一个 成长的绝佳机会, 也是一次挖掘创造 力的绝佳机会!我会号召全班同学 换着花样去找赚钱办法…… 不断鼓励以及奖赏这个行为模 式, 你和你的孩子将获得非凡的人生 体验. 与这个行为模式相比, 知识和 应试教育就弱爆了!直觉告诉我 们, 那些所谓的知识点, 今天学还 是一万年后学有什么区别呢?单是 这一点就说明, 当一个人好奇心足 够强烈时, 应试教育可以搁一边;