PDF《兰州大学》

二、专业人才培养定位与目标 培养具有优良人文素养与道德品质、 扎实的物理学理论基础与较强的科学实 验能力、 能够适应社会发展需求的具有创新精神和实践能力的基础研究型物理人 才.

三、专业基本要求 本专业培养在物理学领域具有良好的理论基础和实验技能,勇于创新,适应 基础学科拔尖学生培养试验计划 物理学专业人才培养方案

2 性强的物理学合格人才. 素质要求 1.思想品德素质:具有良好的公民意识、法制意识、政治素质、思想素质、 道德品质、诚信品质. 2.人文素质:具有文化素养、艺术素养、现代意识、全球意识、团队精神. 3.专业素质:具有科学思维方法、科学精神、创新意识. 4.身心素质:具有良好的身体素质和心理素质. 能力要求 1.获取知识的能力:具有自学能力、获取信息和处理加工信息的能力. 2.应用知识能力:具有综合应用知识解决问题的能力、实验能力、计算机及 信息技术应用能力、团队协作能力. 3.创新能力:具有创造性思维能力、独立思考及批判性思维能力、初步的科 学研究能力和一定的科技开发能力. 4.表达能力:具有较好的书面和口头表达能力、具备撰写学术论文,参与学 术交流的能力、应用外语的交流能力、向社会公众传播科学普及知识的能力. 知识要求 1.专业知识:具有科学的世界观,比较系统地、完整地、扎实地掌握物理学 的基本理论,基本实验方法,具备本专业所需的数学基础知识,具有较宽的知识 面,对近代物理学和物理学的新发展在高技术与生产中的应用,以及与物理学相 关学科和技术的新发展有所了解. 2.工具知识:掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识. 3.人文社会科学知识:具有一定的哲学、政治学、法学、心理学、经济管理 等方面的知识. 4.其他自然科学和相关工程技术的初步知识.

四、专业学制与学分 本专业学制

4 年.学校实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业.但具有学 籍的时间最长不超过

8 年, 累计修业时间不超过

6 年. 学生获得规定的

158 学分, 基础学科拔尖学生培养试验计划 物理学专业人才培养方案

3 即准予毕业,并发给物理学专业毕业证书. 学生参与的科研训练包括各类创新、 创业、 科研项目, 经相关老师确认合格, 可以获得

2 学分. 也可以选修相关专业的基础课程代替, 需得到科研导师的推荐.

五、专业核心课程 本专业开设的核心课程有高等数学、线性代数、力学、热学、电磁学、光学、 理论力学、数学物理方法、原子物理学、热力学统计物理学、量子力学、电动力 学、固体物理学、计算物理、凝聚态物理前沿导论.其中 量子力学 、 热学 、 电磁学 、 电动力学 四门课程被列为国家基地创建名牌课程, 其中 量子力学 、 热学 为创优名牌课程并被列入国家精品课程建设计划.

六、课程体系结构与学时学分分配 学生获得规定的学分(详见表一) ,并符合学校有关学位授予规定者,毕业 后授予兰州大学理学学士学位.要获得萃英学院的荣誉学位,还需完成

50 学分 (50 学时)的综合素质课程. (详见表六) 表一 课程体系结构与学时学分分配总表 课程类别 课程性质 学分 占总学分比例 学时 占总学时比例 通识与公选课 程模块 选修