编辑: 阿拉蕾 | 2013-05-31 |
一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校计算机专业网络方向核心课程之一.
本课 程的主要任务是介绍利用 Dreamweaver 开发工具进行网页设计, 包括 新建、编辑和设置一个 Web 站点;
如何对页面属性进行基本的设置, 如何设置、编辑 CSS 层叠式样式表;
如何排版文字、表格和层;
如何 进行基本的图像处理;
建立框架;
模板和库的使用和编辑;
网站的发 布与维护等基本知识与应用.目的是通过本课程的学习,培养学生的 实际动手能力和计算机的操作能力, 能够运用所学的知识进行网页设 计. 本课程建议安排在二年级完成.
二、课程教学目标 1.了解 WEB 站点的工作原理;
2.了解 WWW、HTTP、HTML、CSS 的定义,概念和作用;
3.掌握 HTML 语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、表单、框架、多媒体标记的作用;
4.掌握 Dreamweaver 应用软件的使用功能;
5.能熟练运用 Dreamweaver 应用软件;
熟练掌握使用绝对和相 对URL,创建超链接,图像链接,图像映射的建立方法;
6.掌握在网页中添加 CSS、嵌入图像、声音、多媒体信息的方 法;
7.熟练掌握表格的使用方法,学会利用表格设布局网页;
掌握 框架制作网页的方法,会使用框架设计网页;
掌握制作表单的方法, 会利用表单建立交互式页面;
8.能够按网页设计技术要求修改和调试 JavaScript 代码;
三、教学的内容及要求 本课程的教学内容由理论模块、实训模块两个部分构成. 1.讲授模块是由教师示范操作, 让学生通过练习达到掌握操作的 要求;
总的教学时数为 36-42 学时. 2.实训模块是由教师布置实训任务,由学生分组共同完成, 达到 熟练掌握使用 Dreamweaver设计网站的要求, 教学时数为 48-54学时. 理论模块 第一单元 网页设计概述 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 Dreamweaver 的历史和 简介 掌握:Dreamweaver 的基本特点、新增 功能及界面组成.基本操作,如安装、 新建、打开、导入、保存、关闭等. 理解:新增功能、界面组成的优点. 了解: Dreamweaver 可以为我们做些什 么. 可以通过安排播放音 视频资料等手段, 让学 生在活动中了解 Dreamweaver 的相关情 况Dreamweaver 的安装过 程 可以通过演示整个安 装过程的方法让学生 掌握 Dreamweaver 的 安装 Dreamweaver 的主菜单 与控制面板介绍 可以结合案例介绍主 菜单与控制面板的各 种功能 第二单元 创建 Web 站点 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动 建议 站点规划 掌握:规划站点、建立和管理站点;
使 用站点文件和地图. 理解:创建站点的必要性. 了解:服务器技术的指定. 结合各种创建站点的 案例进行教学, 帮助学 生掌握具体操作 在Dreamweaver8 中创建 站点 管理站点与站点文件 为网站指定服务器技术 第三单元 网页设计语言基础 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 HTML 语言介绍 理解:HTML 语言,常用的网页语法标 可以结合案例介绍主 常用的网页语法标记 记HTML 语句 第四单元 文本和图像处理 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 文本属性面板 掌握: 设置文本属性和格式;
编号与项 目符号的使用;
插入、 编辑和排版图像. 理解:如何进行图像调整. 结合各种录入文字、插 入图像的案例进行教 学,帮助学生掌握具体 操作 编辑文本和插入对象 设置文本的格式 编号与项目符号 在网页中插入图像与设 置 第五单元 表格与页面布局 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 表格的基本操作 掌握:如何插入、编辑表格,创建布局 单元和表格. 理解:表格在网页排版中的作用. 了解: 使用页面布局模式进行网页排版 的方法. 结合各种应用表格的案 例进行教学,帮助学生 掌握具体操作 单元格的基本操作 表格的创建与编辑 创建布局单元和表格 第六单元 创建超级链接 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 链接分类 掌握:创建超级链接和 Email 链接,会 设置链接的各种状态. 理解: 超级链接几种状态之间的差别和 共同点. 了解:创建 Email 链接中的各种技巧. 结合各种应用超级链接 的案例进行教学,帮助学 生掌握具体操作 创建与管理超级链接 链接的四种状态 创建 Email 链接 第七单元 层与层动画 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动建议 层的概念 掌握:层的概念与使用 理解:层动画的概念与设计 结合各种应用层的案例 进行教学,帮助学生掌 握具体操作 创建层与层操作 层与表格的相互转换 层动画的概念与设计 第八单元 框架与框架网页 教学单元 教学内容与要求 教学提示与活动 建议 框架的基本概念 掌握:框架和框架集的创建;