PDF《2015-2016 成都七中实验学校七年级下期期中考试试题 考生...》

我才记得先 前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛 松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那 林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了.

10、 这段文字行文缜密, 前后多处照应. 请将文段中相应的句子填写在相应的表格中. (3 分) 前文交代的句子 后文相照应的句子 A. 那声音大概是横笛 答案 而且似乎听到歌吹了;

果然是渔火;

渐望见依稀的赵庄.(1 点1分,共3分) 解析 本题考查照应的概念. 照应是分别在开头和结尾的内容有着极其密切的关系, 是对同 一情况作出的解释、说明或者交代,使文章浑然一体.在清楚概念的基础上去文章中定位找 答案即可.

11、从修辞手法角度赏析下列句子.(3 分) 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以 为船慢. 答案 运用比喻(1 分)生动形象的写出了船行速度之快(1 分)表达 我 想看社戏的迫 切心情.(1 分) 解析 本题考查修辞手法.平时多积累常考修辞手法及作用,再结合具体句子作答即可.

12、课文结尾说道: 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,――也不 再看到那夜似的好戏. 对这个结尾应该怎样理解?(3 分) 答案 (3 分)所谓 那夜似的好戏 , 那夜似的好豆 那夜似的好豆 那夜似的 好戏 ,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表 现对人生理想境界的渴望和追求. (或:代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年生活的美好 回忆,对美好生活的向往,以及对村里人与人之间融洽和谐的关系的难忘.) 解析 本题考查对文章结尾的理解. 对句子的理解首先从关键字词入手, 其次结合具体的语 境来回答即可. 五.作文.(60 分) 13.读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界. 这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界. 请你以 这里有属于我的世界 为题目,写一篇文章. 要求:①要有真情实感;

②自定立意,自选文体(诗歌除外);

③不少于

600 字;

④不得抄袭套作;

⑤不得出现真实的人名、校名和地名. 解析 这是一篇全命题作文. 重点是找到一个让自己性情得到了陶冶, 境界得到了提升的事 件或者人生中的某个场景, 自己经历的或者看到的都可以作为写作对象. 关键要写明为什么 这里有属于 我 的世界,给 我 带来了哪些影响,是如何改变我的,写出自己的真情实 感即可. 或者也许是渔火 B. C. 才记得先前望见的也不是赵庄 范文: 这里有属于我的世界 何必留恋与他人的世界,自己创造的,会更美!――题记 曾几何时, 天真的我们都沉醉于他人的欢乐中, 却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻 骨铭心. 曾几何时, 懵懂的我们都留恋于他人的世界前, 却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的 空间会是一道亮丽的世界线. 以前的我们很天真, 以前的我们很懵懂. 以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨 叹别人所拥有;

以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐.然而,我们总是在不可 避免的长大.无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前.日子总 是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不 会因我们而有所改变.经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的世界,哪怕只是一个小 小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最没的! 因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味.何必追求红红绿 绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界.何必留恋于他人的世界,自己创造的最美. 用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一 双翅膀去飞翔. 当太阳跃出海平面, 阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界, 漫漫人生路便有了我走 过的痕迹, 世界便留下了我成长过的足迹――一个黑白的小空间. 单调的小空间也需要用双 手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等 值的――因为它们同是努力的结晶…… 斑驳的石板桥落下的碎碎阳光, 当有一天蓦然回首时, 或许我们曾经踏过的路上会有无 数个世界线, 然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子, 或许也会有人驻足于前 慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线! 当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自 信的扬帆起航,对着阳光给自己一个 smile: 这里有我的世界,世界这边独好! B 卷( 共50 分)一.诗歌鉴赏,阅读下面的古诗文,回答下面的题.(共4分) 送张四 王昌龄 枫林已愁暮,楚水复堪悲. 别后冷山月,清猿无断时. 1.首句中哪个词语点........