PDF《2019 年全国职业院校技能大赛》

(四) 申报的赛项原则上应在省赛或行业技能竞赛中成功举 办过两届及以上,且比赛内容和参赛对象基本相同.

(五)同一申报单位不得申报比赛内容相近的多个方案;

不 同单位申报内容相近的赛项,遴选时按程序优化整合.

(六)申报赛项原则上不得同时设置团体赛和个人赛.鼓励 申报单位申报团体赛赛项,在同等条件下优先遴选团体赛赛项.

二、赛项申报单位与方案编制要求

(一)赛项申报单位要求 1.常规赛项申报单位:全国行业职业教育教学指导委员会, 教育部职业院校教学(教育)指导委员会,全国性的行业协会、 学会 (中国职业技术教育学会二级组织申报赛项必须加盖学会公 章) ,其他全国性的职业教育学术组织.

7 2.行业特色赛项申报单位:相关全国性的行业协会,全国行 业职业教育教学指导委员会. 在办赛过程中凡出现工作不到位、 造成重大事故或存在违规 违纪现象的单位,将取消其申报赛项资格,取消时限根据造成的 影响及整顿情况而定.

(二)赛项申报方案编制要求 1.赛项名称应根据比赛的内容或核心技术技能确定, 不能以 单一技能、工种名称直接命名赛项. 2.赛项须对应相关的职业岗位或岗位群, 符合专业或行业标 准、企业用人要求,竞赛方式应体现岗位对选手职业素养和操作 技能的要求. 3.赛项须体现专业群的核心技能、核心知识、职业规范、职 业精神与创新意识,能够检验参赛选手的综合职业能力. 4.赛项建议使用的技术平台须成熟、可靠,通用性、兼容性 良好,技术描述详尽,价格合理.

三、赛项申报与遴选的流程

(一)大赛执委会发布赛项征集通知.

(二)申办单位成立赛项申报工作专家组,编制赛项方案申 报书,提交大赛执委会办公室.

(三)大赛执委会对申报赛项开展材料有效性核定,组织赛 项初审、专家评议、答辩评审、征求意见和综合评议,形成年度 拟设赛项建议. 1.赛项初审 赛项初审是指由大赛执委会办公室根据赛项申报要求, 对申 报的赛项进行规范性和完整性审核, 通过审核的赛项进入专家会

8 评环节. 2.专家评议 赛项专家评议是指由大赛执委会聘请大赛专家, 依据初审通 过的申报赛项和全国中高职开设专业与在校学生数, 按照大赛制 度规定的赛项申报方案要求,组织专家集中评审,遴选中高职专 业或专业大类最佳赛项方案. 3.答辩评审 赛项答辩评审是指由大赛执委会聘请行业企业和院校专家, 参考赛项初评意见,对专家评议遴选出的赛项进行答辩评审. 4.征求意见和综合评议 赛项征求意见是指由大赛执委会根据专家评议遴选出的赛 项结果,向各省市教育行政部门和职业院校征求赛项设置意见. 参考征求意见后进行综合评议,形成年度拟设赛项建议.

(四)大赛组委会核准确定年度赛项.

四、赛项申报书的基本内容 赛项申报书是赛项组织实施的详细设计方案, 各赛项申报工 作专家组按照赛项方案申报书的基本要求,科学设计、规范撰写 赛项方案申报书. 赛项申报书按下列格式撰写:

9 封面格式: 全国职业院校技能大赛 赛项申报书 赛项名称: 赛项性质:新增赛项 已有赛项 赛项组别:中职组 高职组 专业大类/类: 方案设计专家组组长: 电话号码: 方案申报单位(盖章) : 方案申报负责人: 方案申报单位联络人: 联络人