PDF《深圳市博伦职业技术学校》

95 人,占比 45.02%, 专业教师

116 人,占比 54.98%. 专任教师中 双师型 教师

161 人, 占比 76.30%;

专业教师 (专 业教师

116 人)中 双师型 教师

93 人,占比 80.17%, 双师型 教师比

2017 年增加

46 人.生师比 13.37:1. 比例显示,专业教师与专任教师比例符合《中等职业学校设置 标准》规定的 专业教师数应不低于本校专任教师数的 50% 要求. 专业教师中 双师型 比例略高于 占专任教师 80%之上 比例要求. 校外兼职教师占比 15.94%,比2017 年提高 12.18%,但尚未达到 校 外兼职教师占学校专任教师 20% 比例要求.

417 371

372 147

485 577

523 456

750 559

495 693

626 638

772 794

1327 历年毕业生人数 人数

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33 表4教师结构年度变化信息表(数据源:校长办公室) 年度 教职工 总数 专任教 师数 兼职教 师数 双师型 教师 高级教师数 中级教 师数 研究生 教师 本科生 教师 生师比

2018 272

211 40

93 64

55 52

156 13.37:1 比例 77.57% 15.94% 80.17% 30.33% 26.07% 24.64% 73.93%

2017 281

213 8

115 65

59 50

159 14.81:1 比例 75.8% 3.76% 70.42% 30.52% 27.70% 23.47% 74.65% 变化 -9 +1.77% +12.18% +9.75% -0.19% -1.63% +1.17% -0.72% -1.44

2016 277

216 11

92 68

53 56

160 11.22:1 比例 77.98% 5.09% 85.19% 31.48% 24.54 25.92% 74.07% 变化 +4 -2.18% -1.33% -14.77% -0.96% +3.16% -2.45% +0.58% -3.59 注: 变化率以递进年度比例差为标准. 1.3.1 教师职称结构 高级教师(副高级)64 人,占比(与专任教师比)30.33%;

中 级教师

55 人,占比 26.07%;

初级教师

27 人,占比 12.8%;

无职称 教师

65 人,占比 30.8%.比例显示,初级及以下教师所占比重偏大 (43.6%),中、高级教师占比偏小. 1.3.2 教师学历结构 硕士毕业

52 人,占比 24.64%;

本科毕业

156 人,占比 73.93%;

专科以下

3 人, 占比 1.42%. 比例显示, 学校教师学历结构较为合理, 呈 纺锤形 结构特点. 1.4 实训设备 学校占地面积 81605.92 O,建筑面积 63625.61 O,生均建筑 面积 22.57 O,教学场地面积 8510.43 O,行政办公面积 1111.16 O,公共场馆面积 8084.85 O.纸质图书

97334 册,生均图书 34.52 册,与2016 年相比生均增加 1.69 册. 实训场馆面积 8084.85 O,实训设备

4726 套,设备总值 59255585.53 元(专用设备总值 11478801.02 元、通用设备总值 47776784.51 元),生均设备 1.79 个,生均设备值 18781.48 元.实 训工位

5003 个,生均实训工位 1.77 个,比2016 年提高 0.51 个.

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33 表5设施设备年度变动信息表(数据源:师生服务中心) 2.学生发展 2.1 学生素质 2.1.1 思想政治状况 学校严格按照教育部、省教育厅等教育行政领导部分的要求推 进学校教育教学和德育管理等各项工作,以中等职业教育合格技能 人才为核心任务,以提升质量为目标,坚持常规管理与重点工作的 结合,在招生工作、教学常规、德育团建、技能大赛、专业建设、 课程建设、实训实习等方面取得了显著进步,提升了职业教育办学 效益,创造了良好的学生素质发展和技能提升平台.在此基础上, 学校学生培养质量显著提升,生源质量得到优化,教育教学严格有 序,学生成绩得到巩固,技能大赛名列前茅,文体艺术特色鲜明, 学生身心健康、学习能力和技能发展达到一个新的水平.综合素养 提升具体体现在以下方面.

(一)生源质量.2018 年计划招生

1220 人,其中自主招生