编辑: kr9梯 | 2013-10-24 |
3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 20.在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运 用的评价方法是( ) . A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
二、简答题(本大题共
3 小题,每小题
10 分,共30 分) 21.简述科尔伯格的道德发展阶段论. 22.《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面作出了哪些要求? 23.简述课外活动的作用.
三、材料分析题(本大题共
2 小题,每小题
20 分,共40 分)阅读材料,并回答问题. 24.材料 学生小刚在老师上课写板书时,手指常常不自觉地敲打桌子,发出 嗒嗒嗒 的响声.有的老师警 告说: 是谁?不想听课就出去! 可是这种情况总也制止不住.一位音乐老师上课时发现了这个情况, 课后找到小刚.小刚怯生生地站在老师面前,等待老师批评.但是老师没有责备他,而是笑着说: 我 学员专用 请勿外泄
4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 发现你节奏感非常好.你可以参加学校的乐队,做一名鼓手.但有一个条件,你在上课时要认真听课, 遵守课堂纪律,不要再敲桌子了,好吗? 小刚点点头,热泪盈眶.他在乐队里很努力,进步很快,而 且上课再也不敲桌子了. (1)案例中的音乐教师在教育过程中主要体现了哪条德育原则? (2)音乐老师的做法对你未来的教育教学工作有哪些启发?请简要分析. 25.材料: 小明和小华是同桌,某次考试中均得
85 分.小明开心的说: 我太幸运了,昨天做了套模拟题,居 然有
3 道题重复. 小华却嘟囔着嘴说: 哎,我已经复习的很充分了呀,可是还有几个题目不太明白, 最后一个题用哪个公式呢?看来,我还得好好的........