PDF《2017 年吉林省特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析》

四、论述题 【参考答案】 (1)道德素养 对待事业:忠诚于 人民的教育事业 对待学生:热爱 学生 对待集体:具有团结协作的 精神 对待自己:以身作则,为人 师表 (2)知识素养 政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备 的教育科学知识 (3)能力素养 语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控 和自我反思能力 (4)职业心理素养 高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际 关系、健康的人格.

五、案例分析题 【参考答案】 案例中的李老师遵循了量力性教学原则与因材 施教教学原则. 所谓量力性原则是指教学活动要适合学生的发展水平.这一原则是为了防止发生教学难度低于或高 于学生实际程度而提出的.材料中的张超的能力明显高于普通同学,那么李老师抓住张超的特点,为其 布置学习任务,恰当地把握了教学难度,有利于张超的发展. 所谓因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要 根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展.案 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料

3 报名专线:400-6300-999 例中的李老师,抓住了张超的特点,发挥了张超的长处,使其在学业上得到了发展. 教师要在教学中发 挥发挥自己的主导作用: 首先,教师要清楚的意识到在教学过程中自身处于组织者的地位,要能够 成为学生学习的引导者和 促进者;

其次,不要忽略了学生的主体地位.如材料中李老师,在与张超的互动中,充分发挥的张超的主体 能动性;

最后,教师要与学生建立一种合作、友爱、民主平等的师生关系. 《体育学科专业知识》

一、判断题(共20 题) 1.【答案】* .解析:细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核构成,病毒不是由细胞构成. 2.【答案】* .解析:力量素质即人的机体或机体的某一部分肌肉工作时克服外阻力的能力. 3.【答案】* .解析:一个人只有在身体、心理和社会适应等方面保持良好的状态才算是真正的健 康. 4.【答案】√. 5.【答案】√. 6.【答案】√. 7.【答案】* .解析:正式篮球比赛中,正在投篮中的球员被防守方侵人犯规的同时也投进篮,应 视投中有效并加罚一次. 8.【答案】* .解析:三维体育观包括身体、心理和社会适应三个方面. 9.【答案】√.解析:本题考查的是体育与健康课程新课程标准的课程性质. 10.【答案】√. 11.【答案】√. 12.【答案】* . 13.【答案】√. 14.【答案】√. 15.【答案】√. 16.【答案】* .解析:武术是以技击动作为主要内容,武术的基本形式是:对抗、格斗、套路演练. 17【 . 答案】 √. 解析: 侵人犯规是指无论在活球或死球的情况下攻守双方队员发生的身体接触犯规. 以不正常的姿势 (超出他的圆柱体)去拉、阻挡、推、撞、绊对方队员,或阻止对方队员的行进;

18.【答案】√.解析:精教类教学内容(充实螺旋式) :就像吃饭中的多吃多餐,是在很多年级出 现的、用大单元进行教学的那一类教材.这种教材是所谓重中之重、精中之精的教材,不能很多. 19.【答案】* . 20.【答案】* .解析:在新课标的标准的要求下,强调以学生为主体,教师为主导进行教学,充分 体 现学生的自主、合作、探究的学习方式. 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料