PDF《四川商务职业学院》

进 一步强化校企合作,促进工学结合的办学模式.加强校外实训基地的 建设,再建设

10 个高质量的校外实训基地,以满足校外生产性实训、 工学交替、顶岗实习的需要. (3)师资队伍建设具体目标 完成专业领军人物培养和教学团队整体素质提升的建设目标. 在 现有教师队伍的基础上,采用送出国家级、省级进修、学习以及到企

5 /

33 业一线实践的方式,培养 双师型、学历合格、高层次 的教师.形成2名专业带头人、10 名骨干教师、90%以上的专业及专业基础课教 师具有 双师素质 、职称结构合理、年龄结构优化的专兼结合师资 团队. (4)课程体系和教学改革的具体目标 重构课程体系.以提高教学效果为目的,构建工学结合的课程体 系与突出职业技能培养的课程内容,改革教学方法和手段,融 教、 学、做 为一体,强化学生职业能力的培养. 推进以 一个中心 (能力培养为中心) 、 两个课堂 (校内、校 外课堂)和 三级实训 (单项、综合、岗位)为核心的实践教学模 式.与行业、企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的 任职要求,参照职业资格标准,改革课程体系和教学内容.开发以企 业工作过程为课程设计基础的教学内容, 实施以真实工作任务或社会 产品为载体的教学方法,建立突出职业能力和素质培养的课程标准, 编写 2~4 门适合我院电商专业特色的实训教材. (5)专业群建设具体目标 发挥重点专业建设的辐射作用.通过电子商务专业的建设,辐射 带动物流管理、连锁经营管理、国际贸易实务等专业全面发展,优化 配置和组合各种资源,实现专业群内资源共享. (6)社会服务具体目标 完成四川省商务厅对电子商务人才培训的公共平台的建设工作. 充分利用本专业的资源优势,根据社会、企业、农村劳动力转移等的

6 /

33 需要,积极承担电子商务认证培训和岗位培训任务,积极开展面向社 会实际需要的各项服务,使电子商务专业的服务作用得到更好地体 现. (7)提高学生职业能力的具体目标 提高学生的职业竞争力,强化学生实践能力、职业能力的培养, 坚持 双证书 、推广 多证书 制度,使毕业生双证书率 100%,多 证书率达 60%以上,提高学生的就业能力.

2、预期绩效目标计划与进度 表1项目执行进度表 建设内容 预期目标

2015 年验收要点

2016 年验收要点

2017 年验收要点 人才 培养 模式 建设 创新人才培养模式1.制定、 实施并完 善 2-5-3 人才 培养模式, 培养专 业技能、 专业素养 的同时突出网络 创业能力的锻炼 2.创新并实施一 学期多段式的分 段教学组织模式, 配合兼职教师担 任专业课教学和 学生集中精力进 行专业的模块化 教学 3.中高衔接贯通 试点 1.基于 2-5-3 人才培养模式方 案的调研报告 2.政府、行业、企业、 学校专家共同 参加的人才培养 模式改革研讨会 纪要 3.制定专业教学 标准 4.2015 级电子商 务专业人才培养 方案 1. 新的电子商务 人才培养方案实 施记录与总结 2.经修订的专业 标准与人才培养 方案文本 3.分级式教学的 实施方案 4.选择 1-3 家联 合试点合作学校, 研究试点方案 1.人才培养方案 实施情况报告 2.发表

2 篇与人 才培养模式相关 的论文 3.办争开办 1-3 个试点班 课程 体系 建设 课程体系改革1.校企共同构建 课程体系, 设计 专业技能培养的 相关课程和网络 创业教育活动的 相关课程 1. 《电子商务职业 岗位群分析报告》 ;