PDF《2019 年云南特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析》

(一)塑造的人物既有个性,又有共性;

既有魔气,又有人气,仙气,这些是融为 一体的.举几个例子,比如孙悟空这个形象,他一出生就具有仙气,他是花果山的一个仙石,里头含了 仙胎,迎风化为石猴,一出生就会走路爬行,两眼露金光,射冲斗府,惊动了上天,从这些描写就能看 出仙气.但同时他又具有魔气.

(二)巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂内心世界,突出刻画人物 性格,使其有血有肉,栩栩如生.斗争越复杂,人物内心展现就越充分.作者用瑰丽的幻想翅膀把我们 带入一个又一个的神仙洞府,带到深山恶水中,展开一次又一次的殊死搏斗,在这种斗争中描写双方, 来塑造人物形象. 孙悟空的形象就是在不断的和妖魔鬼怪的斗争中逐渐成熟、充实、完善的.

(三)用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣.

(四)用生动贴切的对话,来突出人物性格.如孙悟空脾气比较急,急猴子嘛,有时又急功好利, 喜欢听人说些奉承话.所以猪八戒几次都用话挤兑他.孙悟空被撵走,但猪八戒用言语一激将,又回来 了,最后把师父从黄袍怪――也就是魁星――那救了出来.

(五)小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成.郑振铎曾说,这个组织 象是个蚯蚓似的,每节都能独立,砍去其一节一环,仍可以生存.所谓八十一难,细细琢磨,完整的故 事也就四十几个.作者就是通过这样既联系又独立的四十几个小故事组成了五光十色的西行历险图,建 构出它艺术大厦的长廊,让人目不暇接. 15.【参考答案】《老人与海》中的主人公桑提亚哥是一个典型的 硬汉 形象,是海明威所塑造的 一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等 硬汉 形象的发展与升华.他面对浩瀚的海洋,凶猛的大马林 鱼和凶恶的鲨鱼, 恶劣的气候和多舛的命运, 表现出顽强的毅力和必胜的信心. 在英雄与环境的斗争中, 桑提亚哥是一个失败的英雄.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利.在他身上,具有超越的人格力 量,是一个精神上的强者.无论是

84 天的 背运 ,还是在与马林鱼搏斗 感觉到自己要垮下去的时 候 ,他 还要试它一试 ,还要 忍住一切的疼痛,抖擞当年的威风,把剩的力气统统拼出来 .在 与鲨鱼群进行殊死战斗的境况中,老人在精疲力竭的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开 了一场力量悬殊、注定失败的战斗.虽然桑提亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信: 一个人 并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他. 最终,他虽然只带回来一副巨大的鱼 骨架,然而,在睡梦中,小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子.这是对未来胜利的向往,是对人的精 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 神力量的进一步肯定. 老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神, 一种永恒的、 超时空的存在, 一种压倒命运的力量.

四、论述题 16.【参考答案】(1)热爱祖国语文的思想感情;

(2)正确地理解和运用祖国语文;

(3)丰富语 言积累,培养语感;

(4)发展思维;

(5)识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力;

(6) 品德修养和审美情趣;

(7)良好的个性和健全的人格.

五、案例分析题 17.【参考答案】体现了阅读与写作结合的教学方法. 教师指导运用新学词语、句式练习说话、写话.比如,本案例根据《趵突泉》中对小泉的形态的描 述,选择 有的……好像…… 句式作为读写的结合点,给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据,及 时让学生模仿和创造性运用、联系.这种读与写的训练,学生体会到了这种写法更具体更形象,从而喜 欢运用到写作中去. 【评分参考】对案例的分析应能紧密联系教学片断进行,否则酌情扣分.