编辑: 于世美 | 2014-05-03 |
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2018 年全国事业单位招录工作人员考试 《综合应用能力(D 类) 》 模拟卷一
一、辨析题(40 分) 有人说,现在中小学的教学都要面临升学压力,所以在教学中只注重知识技能的培养就行.
要求:观点明确,有理有据,条理清晰,不超过
400 字.
二、案例分析题(60 分) 案例一: 小林的父母很少照管他,他的学习成绩一直很差,上课时总像是被霜打了的样子,从不主动回答问 题,经常不交作业,对学习毫无兴趣,同学们对他印象不好,老师也不喜欢他,在教育方式上也多以批 评、训斥为主. 案例二: 李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听 MP3,美 其名曰"自我放松" .她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就没太多想了.复习文科科目只要 死记硬背就可以了,数学、物理就很麻烦了.她觉得自己缺乏学习数学的能力,不愿意在上面花费太多 的时间,遇到自己不会解的题目,也不好意思去问老师和同学,害怕被人笑话.最后,她的成绩非常糟 糕,尤其是数学,她很失望,一说起学习就头疼,觉得自己再也不可能学好数学了. 请根据以上案例,回答下列问题: (1)请分析案例一中小林现状的危害,并提出改进意见. 要求:分析准确,条理清晰,字数不超过
400 字. 学员专用 请勿外泄
2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 (2)请用心理学原理分析案例二中李芳学习中出现这些问题的原因. 要求:分析准确,条理清晰,字数不超过
200 字. (3)结合上述案例,谈谈在教学应如何激发和培养学生的学习动机. 要求:分析准确,条理清晰,字数不超过
400 字.
三、教育方案设计题(50 分) 最近,班上出现了一些不文明的现象:乱扔垃圾的现象经常发生,打扫完卫生很快就又脏了,中午 吃饭的时候有些学生插队,课外活动的时候践踏草坪时有发生,如果这些不良现象不能及时的改正,后 果将不堪设想. 假如你是这个班的班主任,请针对班级中出现的问题,设计一个主题班会方案(至少包括主题、设 计依据、目标、内容与过程、预设效果及检验方法等) . 要求: (1)自选一个学段(小学、初中、高中)并标明;
(2)主题鲜明,依据合理,方案具有针对性和可操作性;
(3)逻辑严谨,条理清晰;
(4)总字数 800~1000 字.