PDF《2018 年河北特岗教师招聘真题》

40 分钟, 懂军事不懂军 事 昏君明君 学生们没有辩出个结果,教师也做任何评价. 保定中公教育 微信关注:(bdoffcn)回复:特岗,获取特岗备考资料 保定中公教育 课程咨询:03125992367 问题: 请运用新课程改革的基本理念、教学目标、教学方法、教学过程、教学效果几个方面进 行评价.(15 分) 【参考答案】 《曹刿论战》 是初中语文中重要的一节课. 材中的语文老师的这节课整体有很多欠妥的 地方,是一节不成功的课程教学. ①新课程改革的基本理念是为了每位学生的发展,即关注学生的整体发展,不仅要促进 知识的学习,也要丰富学生的精神世界.材料中的语文老师仅仅让学生各抒己见也没有给学 生最终结论和评价,学生在本节课没有获得实质性的知识,也没有发展学生的情感世界,因此 没有体现新课改的基本理念. ②教学目标体现为三维目标:知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目 标. 《曹刿论战》的知识与技能目标要求学生读通读懂课文,积累文言文常用的实词、虚词、 特殊句式.过程与方法目标要求通过自主思考和合作探究,学习文章以论战 为中心组织材 料、详略得当的写法.并结合文中语句,分析曹刿和鲁庄公两个人物形象.情感态度与价值 观目标要求学生了解曹刿的战略战术思想,学习曹刿的爱国精神,培养机智沉着的品质. 材料 中的课程在这几个方面都没有做出引导和讲解学生时不时将 刿 念成 岁 ,老师也没有 指导,没有完成本节课的教学目标. ③教学方法:是为完成教学任务而采用的办法.它包括教师教的方法和学生学的方法, 是教师引导学生掌握知识技能、 获得身心发展而共同活动的方法. 常用的教学方法概括为五 类:语言性教学方法、直观性教学方法、实践性教学方法、研究性教学方法、情感陶冶类. 在教学过程中我们应该采用多种教学方法促进学生掌握本节课内容. 材料中的语文老师仅仅 用了讨论法,让学生自己争辩

40 分钟,并且没有对结果做出任何评价,没有起到教学方法的 作用. ④教学过程:包括五个环节:导入、新授、巩固延伸、小结、作业,一不可.材料中的语 文老师用多媒体出示思考题让学生展开辩论,并辩论将近

40 分钟,学生时田不时将 刿 念成 岁 ,老师也没有指导等等都体现了这个老师在教学设计上出现了很大的错误.课程既 没有一个激发学生兴趣的导入,新授也没有按照课文的逻辑结构进行授课,同时也没有使学 生学习和掌握相关内容的知识,从而无法进行巩固延仲的学习,快结束的时候也没有对学生 给出的三种意见进行评价,也没有给出归纳总结,最后也没有给学生布置相关作业. 是一个失 败的教学过程设计. ⑤教学效果:教学效果一般相对于本节课的教学目标和教学重难点展开,达到培养学生 身心发展的目的.材料中的语文老师,没有达到既定的教学效果,学生既没有学到知识,也没 有得到情感上的发展,也没有培养学生如何学习的能力.教师更没有做到引导的作用.

五、活动设计题(共1题,15 分) 感恩教育主题班会设计 保定中公教育 微信关注:(bdoffcn)回复:特岗,获取特岗备考资料 保定中公教育 课程咨询:03125992367 【参考答案】 班会主题:感恩教育 活动时间:7 月14 号

第三节班会课 参加人员:班主任、本班全体同学 活动地点:本班 活动目标: 1.为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢所有帮助过他们的 人2.在活动中懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人. 3.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用 实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、 老师、 朋友的恩惠. 活动过程: 略