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2016 本科生学习指南

6 的发展需要;

其二是促进高等教育更加适应大学生的 多元发展需求;

其三是促进专业建设的自觉性. 我校本科教育推行全程导师制,由教师常年担任本科 生导师,全程指导若干名本科生选课和学业,引导第二课 堂辅修专业修读,开展课外辅导及相关咨询等,帮助学生 了解本专业的内涵从而更好的规划好自己

4 年的学习计 划.

7 2 学籍管理 1.获得学士学位需具备什么条件,哪些情况不能获 得学士学位? 具有我校正式学籍的学生,达到本科毕业条件,最终 成绩的平均学分绩点≥1.8,全国大学生英语四级(CET-4) 考试成绩≥425 分(艺术类专业和体育班学生除外),可获 得学士学........