PDF《青少年 Scratch 编程技术等级评测（二级）  》

青少年 Scratch 编程技术等级评测(二级) ? 模拟试题――理论部分 ? ?

一、循环可以分为有限循环和无限循环 ? ?

1、下面的程序中哪个用到了有限循环指令? ? ? ? ?

2、循环了一定次数就停下来不再循环的,可以调用下面哪一个指令? ? ? ?

二、循环与函数的关系 ? ?

1、下面的程序中,既有循环又有函数的是哪一个? ? ? ?

2、循环与函数存在着彼此包含的关系,循环中可以包含函数,函数中不可以有循环.

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三、条件语句 ?

1、根据条件语句的特征,找一下哪一个指令模块是scratch中的条件语句? ? ?

2、遍历是指将?一 定范围内的对象进?行 逐个检查的过程. ? ? ?

四、条件分叉 ?

1、"满?足 条件运?行 ?一 种命令,不满?足 条件运?行另?一 种命令"是指下面哪一个积木指令? ? ? ?

2、有一篮水果,每个水果按照"如果是苹果,那么将苹果拿出来,如果不是苹果,那么放回 原处",运用条件语句的知识,适合用到下面哪个条件指令? ? ? ?

五、循环和条件 ?

1、一只勇敢的小鸟,它飞过了大海、翻越了雪山,最后飞进了一座茂密的丛林.丛林一片 漆黑,连阳光都照射不进来.如果小鸟撞到了黑暗中的树枝,那么它就会受伤掉落下来而停 止飞行,但是勇敢的小鸟不怕困难继续一直向前飞行着.根据这个故事和下面的程序(图1-1),如果想要小鸟掉下来所需要的条件是什么? ? ? (图1-?\1) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 模拟试题――实操编程部分 ? ? 【编程目标】 下面有五只小动物,需要用编程的办法数出里面小黄鸭有几只? 【要求】

1、 确定开始位置:从最左边的小动物开始.

2、 寻找功能指令:找到"让小动物移动到魔法阵"的函数积木指令.

3、 加入条件语句:对小动物进行判断,如果是小黄鸭,就移动到指定平台,否则 回到原位.

4、 平铺直叙:复制步骤2和3的积木指令组合,判断剩余的小动物,直到检查完毕 所有的小动物.

5、 反馈结果:调用给出小鸭子总数指令,即显示总共有几只小鸭子.

6、 组合指令,进行调试.

7、 创建循环语句,替换平铺直叙:数一下使用的条件块的数量,修改循环指令参 数,然后将小动物移动判断的指令组合与循环指令组合.

8、 调试程序,检查结果.

9、 调用开始和结束指令.

10、添加注释.

11、去掉其它的多余指令,程序排列整齐.

12、运行程序确认后保存,提交. ? ? ? ? ?