PDF《自评报告》

23000 浙江省物价局、浙江省财政厅、浙江省教 育厅 上年 度经 费管 理使 用④ 收支简 况 收入 (万元) 支出 (万元) 结余 (万元) 163.3 185.43 -22.13 说明⑤ 根据年度财务收支情况,该项目本年度总收入163.3万元,年度总支出185.43万元(其中:教学管理费2.16万元,教学业务费5.52万元,管理人员工资福利35.39万元,教师酬 金34.57万元,招生宣传费2.58万元,学生经费7.62万元,设备维护折旧费0.75万元 VERSION:1 5/ ,支付外方合作费用96.84万元),年度结余为-22.13万元,年终无分配. 本次中外合 作办学评估信息数据中的经费使用遵守财务管理规定和学校的相关规定,程序规范,经 费报销按学校财务规定执行.对所填收支状况信息已委托浙江工业大学计划财务处评估 ,并出具财务会计报告,同时委托浙江工业大学审计处出具财务审计报告. 说明:① 经费筹措与管理使用 栏目内容统一按会计年度统计. ② 收费 栏目中填写本年度向学生收费的所有项目及标准. ③ 其他 指除审批收费以外的其他经费来源,请分项简要说明获得经费的数额、来源等. ④ 上年度经费管理使用 请填写2016会计年度合作办学项目实际收支简况. ⑤ 说明 需要对2016会计年度 结余 的分配使用情况进行简要说明;

对所填收支状况信息是否经过财 务审计,以及审计机构、审计时间、审计主要结论等进行说明. VERSION:1 6/ 二 、办学情况简介 (限3000字内) 重点阐述办学规范性、优质教育资源引进情况、培养质量及办学效益等方面的特色及优势,问题与 不足.主要内容如下: (1)办学单位基本情况介绍,以及项目特色阐释;

(2)依法办学及办学规范性情况;

(3)优质教育资源引进利用情况;

(4)党建工作;

(5)培养质量及取得的社会效益等办学成果情况;

(6)自评发现的主要问题及整改计划及措施. (1)办学基本情况介绍,以及办学特色阐释 ????

1、 浙江工业大学简介??浙江工业大学(以下简称浙工大)位于杭州,是一所省部共 建综合性的浙江省属重点大学,占地3000余亩,现有70个本科专业,涵盖11大学科门类 ,有27个学院1个部.2013年5月,学校的 长三角绿色制药协同创新中心 成为全国首批 14家2011协同创新中心之一.2015年4月入选浙江省首批 省重点建设高校 .毕业生深受 用人单位青睐,2016年本科生初次就业率为96.74%.??

2、澳大利亚联邦大学 (Federation University Australia)简介??澳大利亚联邦大学(Federation University Australia)(以下简称联邦大学)于2014年1月1日成立,是由澳大利亚蒙纳 士大学吉普斯兰校区与巴拉瑞特大学根据《澳大利亚联邦大学2010法案》合并而成.新成 立的联邦大学是一所政府公立大学,2014年当年被澳大利亚 优秀大学指南 评为 教学 质量优秀五星级 大学;

毕业生就业率居于维多利亚州高校第一位.2016年4月本项目外方 合作学校正式更名为 澳大利亚联邦大学 ,双方重新签订合作协议,并报教育部备案,从2017年起开始招生.??

3、办学特色??本项目最大亮点是在国内传统的土木工程课程体系 基础上加入部分环境工程的课程,把建筑工程和环境工程两个学科知识有机结合,贴近建筑 工程教育的国际前沿. (2)依法办学及办学规范性情况 ??本项目于2013年9月开始招生,受合作方蒙纳士大学吉普斯兰校区2014年更名影响,此后 暂停招生.原2013级学生的教学由更名后成立的联邦大学按照蒙纳士大学教学标准继续承 担完成.??