PDF《学校概况》

20 余所高校建立并保 持合作与交流关系.目前与英国高地与岛屿大学举办两个本科专业的国际合作教育项 目. 建校

60 多年来,学校始终立足湖南,面向全国,服务基层,为机电、纺织行业和 社会经济发展输送了

11 万余名高素质人才.毕业生 不事张扬、踏实做事 的专业精神 和 肯干、实干、会干 的显著特点,赢得了社会的广泛认可和一致好评.近年来,毕业 生就业率一直保持在 95%以上. 学校践行 锲而不舍,敢为人先 的校训精神,坚持质量立校、人才强校、特色兴校. 全校师生员工在学校发展 三步走 战略目标的指引下,推进内涵发展,和谐奋进,开拓 创新,努力将学校建成特色鲜明高水平工程应用型大学. 说明:本报告的撰写是根据国教督办[2016]75 号文件中关于普通高校编制本科教学质量报告基本要 求,现有数据资料是基于全国高校本科教学基本状态数据库,数据统计的时间也与全国高校本科教 学基本状态数据库数据采集时间要求一致.我校根据实际情况以及相关要求,进行了补充和完善. I 目录

一、本科教育基本情况.1

(一)人才培养目标.1

(二)学科专业设置情况.1

(三)在校生规模.4

(四)生源分布及质量.4

二、师资与教学条件.5

(一)师资队伍.5

(二)本科主讲教师情况.5

(二)教学经费投入情况.6

(三)教学设施应用情况.6 1.教学用房.6 2.教学科研仪器设备与教学实验室.6 3.图书馆及图书资源.6 4.信息化建设.6

三、教学建设与改革.7

(一)人才培养方案.7

(二)专业建设.8

(三)课程建设与课程教学.8

(四)教材建设与选用.8

(五)实践教学.9 1.实验教学.9 2.毕业设计(论文)9 3.校外实践教学基地与实习教学.9

(六) 卓越计划 实施情况.10

(七)工程教育专业认证实施情况.10

(八)创新创业教育.11

四、质量保障体系.12

(一)校领导重视本科教学情况.12

(二)教学管理与服务.12

(三)学生管理与服务.13

(四)质量监控.14

五、学生学习效果.15

(一)社会实践.15 II

(二)学习成效.15

(三)毕业、就业情况.15 1.毕业情况.15 2.就业情况.16 3.毕业生满意度调查.16

(四)转专业情况.16

六、特色发展.16 实施 卓越工程师教育培养计划 ,全面提高人才培养质量.16

七、存在问题及改进计划.19

(一)进一步加大教师引进力度,适时成立专门的教师发展机构.19

(二)进一步充实辅导员队伍.19

(三)进一步完善教学质量监测与评估体系.19 附件.21 本科教学质量报告支撑数据.21

1

一、本科教育基本情况

(一)人才培养目标 学校秉承 锲而不舍,敢为人先 的校训,坚持立德树人,培养德、智、体、美全面 发展,具有扎实学科知识和专业基础,较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才.

(二)学科专业设置情况 学校设置有

51 个本科专业, 涵盖

6 个学科门类. 其中, 工学专业

32 个, 占62.75%;

理学专业

3 个,占5.88%;

文学专业

3 个,占5.88%;

经济学专业

3 个,占5.88%;

管 理学专业

6 个, 占11.76%;

艺术学专业

4 个, 占7.84%. 学科专业分布情况如图

1 所示. 图1各学科专业占比情况 学校有

1 个工程硕士专业学位授权点, 包括动力工程和纺织工程两个专业领域.

2012 年开始招收全日制硕士研究生,目前已有

3 届共