PDF《2018 年半月谈（第十六期）》

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2018 年半月谈(第十六期) www.chinaexam.org 目录半月评论.1

1 重教须先尊师,尊师贵在落实.1 半月讲解.3

2 调控高房价各地有啥硬招?3 半月调查.5

3 一手要,一手倒:科研 分包 乱象多.5 半月世界.7

4 指责中国入世表现,美方理由站不住脚.7 基层治理现代化.9

5 基层干部 五怕 :空政策、瞎活动、假调研、滥材料、乱问责.9

6 假期太少,请假太难!谈起休假,基层干部全是泪.10 教育改革进行时.13

7 少见!这里学生大量回流乡村学校――一个山区县的均衡教育实践.13 时政・财经.15

8 网络的底色当是红色 互联网企业涌动 党建热

15 9 二手房交易乱象:卖亏了就违约.16 科技・文化.18

10 人工智能来了,八大风险不可轻忽.18 生态・健康.20

11 缓和医疗:让生命从容走向终点.20 民生・社会.22

12 养千头牲畜,却入不敷出 高收入不富裕 :窘从何来.22 www.chinaexam.org

1 半月评论

1 重教须先尊师,尊师贵在落实 国将兴,必贵师而重傅 .千秋伟业,系于教育,教育与国运相连,教师与国脉相牵.尊师重教,不仅 关乎个人的发展前途,更关乎一个民族与国家的兴盛.只有教师得到尊敬,教师所传授的道理和知识才能得到 尊重,全社会也才能形成崇尚学习的风气. 曾经,教师是高素质的代名词,并广受尊重.上世纪八九十年代,国家实行从初中毕业生中招收成绩优异 的学生就读中等师范学校、学生毕业后到城乡小学任教的招生政策,为中国广大农村地区培养和输送了大量扎 根基层、训练有素的优秀教师.他们中的绝大部分人犹如一把把蒲公英的种子,撒播在全国各地中小学,成了 中国当代教育坚固的基石. 随着时代的变迁,社会对教师职业的心态似乎变了味儿.有的认为教师职业收入低、没奔头;

有的认为只 有知识水平低的学生才去读师范,走投无路、没有其他工作机会的人才会当教师;

不少人嘴上喊着 尊师重教 教师光荣 ,实际上却是叶公好龙,对教师职业敬而远之、不屑为之. 社会心态的微妙变化,反映出教师和教师职业的尴尬境遇.在社会开放、价值多元的当下,面对生活与事 业,教师也有困惑、烦恼以及迷茫.作为背负 道德高山 的职业,教师不仅面临繁重的教学任务、家长的高 期望值和社会的高关注度,还面临利益诱惑和歪风侵蚀的挑战,遭受这样或那样的误解与责难. 家校纠纷中,舆论常常不分青红皂白,一线老师屡屡 背锅 ;

从教十几年,工资仅两三千元,甚至不得 不上访讨薪;

数十年在一线育人,退休时职称还停留在中级……类似事件屡见不鲜,基层教师俨然成了弱势群 体,有的教师甚至自嘲 上辈子杀猪,这辈子教书 . 刚刚过去的高考录取季,金融、经管等专业依然是高分学子的首选,优秀高中生普遍不愿意报考师范专业. 即使是师范院校毕业生,毕业后从事教师职业的也不到一半.一个严峻的问题摆在我们面前:长此以往,今后 谁来做教师? 习近平总书记指出,各级党委和政府要满腔热情关心教师,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、 静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业. 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一 批好老师则是民族的希望.强国必先重教,重教必须尊师.2018 年初,中共中央、国务院印发《关于全面深化 新时代教师队伍建设改革的意见》,也对新时代教师队伍建设改革发展作出了系统部署. 重振师道尊严,不仅要有规定,更重要的是规定要落到实处,改善教师的各项待遇,让教师职业成为优秀 青年的向往,用最优秀的人去培养更优秀的人. 尊师重教,首先要关心教师的生活.教师法规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平 均工资水平并逐步提高,但一些地方以财政困难为由不保障教育投入,拖欠教师工资.如果生活都得不到基本 保障,师道尊严从何谈起?无论财政收支压力有多大,都不能在待遇上亏待教师. 尊师重教,也要关注教师的发展.当前,基层教师尤其是中小学老师在职业发展上存在较多瓶颈.要让基 层教师做好教书育人工作、减少职业倦怠,就要全面推开中小学教师职称制度改革,拓展职业发展通道,使教 师这个神圣的职业更具吸引力和成长前景. 尊师重教,还要在全社会大力倡导尊师观念,进一步营造宽松和谐的敬师氛围和从业环境.在整个教与学 过程中,只有尊其师,学生才能信其道、学其理.教师内心对事业的执着与热爱,是从教的动力之源,但外界 给予教师的阳光和空气同样不可缺少.要让尊师之意、重教之心真正彰显,需要将礼赞和崇敬化为实实在在的 行动.作为教育主管部门,应当注意控制各类检查评比的数量,让教师有更多的时间和精力专注于本职工作;