PDF《中央电化教育馆》

或者登录用户在平台 停留时间超过

2 小时未操作,则自动退出. 3. 首页 3.1 关键指标的统计 应用服务商可在首页左侧查看自己目前创建的应用总数、应用的使用人数、 应用使用次数及待办事项的数量, 点击 待办事项 可直接跳转到待办事项页面.

11 3.2 查看待办事项 应用服务商可在首页上方可以查看待办事项,即系统消息,系统消息包括: 服务商注册提交的审核消息,应用的接入、上线、下线提交的审核消息. 3.3 关键操作的快捷入口 应用服务商首页的快捷入口包括:应用使用统计、接口调用统计. 管理员用户点击这些图标可直接进入相应的模块进行操作,方便快捷.

12 4. 权限管理 权限管理包括:评价管理(服务商) 4.1 服务商评价管理 操作路径:权限管理-监管要素管理-评价管理(服务商) 服务商可以在评价管理界面针对平台用户对服务商的应用的评价进行回复. 5. 应用管理 应用管理包括:应用管理、微件管理、应用选用确认. 5.1 应用管理 操作路径:应用管理 服务商可以在应用管理页面创建应用, 通过创建时间、 应用分类、 应用级别、 应用状态、应用名称,筛选查询创建的应用,对应用进行管理. 应用分类包括:备课授课、互动课堂、协作互动、网络课程、网络教研、作13 业测评、数字图书馆、语言学习. 应用级别包括:国家级、省级、市级、区县级、机构级. 点击列表中的应用名称可查看应用详情.对于未提交的应用,服务商可以编 辑、 删除应用或者申请调试. 对于已经提交的应用, 服务商点击操作栏的 查看 按钮可以查看应用在各个区域的接入情况,包括申请调试、上线、下线审核的各 种流程状态. 创建应用 点击应用管理页面的 创建应用 按钮,进入到创建应用页面.填写应用名 称、应用分类、应用 URL、适用人群、适用级别、应用简介,添加应用演示账号, 应用标签,上传应用图标和应用截图. 应用名称: 应用的完整名称. 应用名称需要具有一定概括性,使用户通过应用名称可大 致了解该应用的性质、面向对象等要素.Web 端应用名称长度在 4-8 个中文汉字 范围内为最佳展现效果,H5 应用名称长度在 3-5 个中文汉字范围内为最佳展现 效果. 应用分类: 根据应用的内容性质选择应用的所属分类,包括备课授课、互动课堂、协作 互动、网络课程、网络教研、作业测评、数字图书馆、语言学习. 应用接入级别: 应用所属的接入级别,可选择:国家级、省级、市级、区县级、校级或个人,

14 将显示在各级教育云平台的用户空间. 应用 URL: 应用实际的访问地址.平台应用在 Web 端url 和H5 应用 url 中二选一;

pc 端独立应用填写 web 页面 url;

移动端独立应用需同时填写 Web 页面 url 和H5 页面 url. 面向对象: 应用针对的使用人群,范围:学生、老师、家长、机构或不限. 应用简介: 应用的描述、介绍,显示在应用详情页面.应用简介是在教育云平台应用列 表中展示的对应用简单的介绍, 此处介绍无需特别详细,但可让用户了解到该应 用主体内容、优势等要素,达到吸引用户群点击进入应用的目的.应用简介中不 允许出现该应用以外的信息,包括应用厂商网址、地址、联系方式等.应用简介 长度在 58~78 个中文汉字范围内为最佳展现效果. 收费说明: 应用需对包含内付费项目进行收费说明,列明有多少收费项,对主要收费项 进行详细说明. 访问规则: 目前有两种访问规则:单点登录、创建新账号,两种规则二选一;