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2、教学组织管理 2.1 老师需可以方便的使用整套教学工具来编排课程内容;

2.2 可以通过创建课程文件夹结构来组织相关学习材料;

2.3 可以根据课程内容结构来创建学习单元,有顺序的发布学习内 容;

2.4 可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教授和学生 简介等信息;

2.5 可以通过互联网上载课程文件,并方便地管理课程内容;

2.6 平台可以支持多种格式文件的上载和发送,必须可以支持如下 文件:Microsoft Office文档、Adobe Acrobat PDF文件、HTML格式的文 件、数字图片、数字音频文件、数字视频文件和其它多媒体文件(例如 Flash, Shockwave, Authorware等);

2.7 支持zip格式的压缩包的上传和下载, 以及在平台上的自动解压 缩包;

2.8 可按照课程时间表上指定的日期和时间, 自动开放或关闭课程;

2.9 可方便的注册/注销学生团体和个人;

2.10 允许学生选择多种注册方式;

支持有时限的自行注册(如:指 定自行注册的规定期限) 、受口令保护的注册;

2.11 具有选择性发布功能: 对于教学进程控制很严的某些课程, 可 设置成让学生在没有学习前面章节的情况下就看不到后面的内容;

2.12 讨........