PDF《大连文史资料第七辑》

二、针对职工思想实际进行教育 实践证明,办训练班是培养提高广大职工群众觉悟的有效办法.为迅速扩 大培训效果,市里办过

5 期工训班后,各区、各大工厂企业也都办起了训练 班.船渠(今大连造船厂)办班我去讲课,我想办法把讲课与辩论结合起来, 讨论中有不同认识开辩论会,使思想问题大暴露,以便下一步有针对性的讲 课.各区工会成立后在晚间也组织学习班.我到沙河口区讲,下面自发地喊起 口号: 拥护共产党!拥护民主政府!拥护总工会! 非常热烈.寺儿沟区工 会办训练班,我车一停下来就叫我讲讲什么是积极分子?怎么做?我讲, 列宁 说 积极分子是火车头 .我们大家想一想,火车头是什么样子的?首先它是 走在前头的,因为他深刻领会了党的指示精神,能起模范先锋带头作用.在阶 级斗争中,在除奸反霸同国民党斗争中,在创劳模、生产竞赛运动中,有勇敢 无畏的精神.其次是必须连着后头,密切联系群众,团结群众,带领群众,号 召群众跟党走. 在发展旅大总工会机关报――《职工报》的通讯员,建立《职工报》 通讯网大会上,我讲,列宁说机关报好象一个建筑物的'

脚手架'

,又象垒墙 时的'

拉线'

,要把不同方面的工作组成一个配套的工人运动整体,就好象用 脚手架把不同作用的房间组成一个配套的建筑物的整体一样;

要使全体工人阶 级思想一致,行动一致,组织起来,使工人阶级力量发挥更大的作用,这就象 垒墙必须有拉线一样,才能使垒起的墙又平,又直,又坚固,不至于里凸外 凹,一推就倒.20 分钟讲一个题,哪里请我,我就去哪里讲.见到青年职员 们,讲列宁的《论知识分子》.尽量讲得通俗易懂,以便他们听后照着做.

三、通过文艺形式进行教育

1946 年上半年,我们请东北文工团来连演出 《日出》、《血泪仇》及 《黄河大合唱》等.这些剧目对群众的教育影响很深,促使群众选择了中国共 产党所指引的道路.有一些正统观念极深的群众,看《血泪仇》在台下一面 看,一面喃喃地骂: 中央军就这样子?照这样说简直不是中央军,成了些土匪 了! 聚精会神看下去,思想认识大有变化,看到感人之处掏出小手绢擦眼 泪.原来一些拒绝参加任何训练的人,看过《血泪仇》后,投考了建国学院. 有个立志中央军不来,决不做事的青年,看了《血泪仇》,又听他亲戚告诉他 国统区的见闻后,他坚决的参加了本市民主政府的工作.许多干部都异口同声 地说. 一次《血泪仇》的公演,抵得上多日的政治训练. 寺儿沟群众自编 自演的《穷汉岭》、职工总会进化剧团演出的《州民泪》、《为谁打天下》、 《全家光荣》等,揭露日本帝国主义统治下抓劳工,群众所受的苦难以及描述 解放区群众踊跃参军进行解放战争的事迹.这些演出,使观众懂得了共产党、 八路军领导抗战的历程和功绩.我仔细研究了党的文艺方针,组织各厂自编自 演了二人传、舞蹈、秧歌、话剧等文艺节目,后来举办 关东职工文艺周 , 进行各大企业、各区、县工会文艺汇演.街上电车上贴海报,在大连宾馆后面 楼上礼堂比赛,组织评委会,开展文艺大竞赛.1947 年10 月,搞全市性双十 游园活动,组成

22 个游艺站,演出

72 小时.这样群众性的大表演,众演员皆 大欢喜.10 月10 日游园门口签到统计,观众达