PDF《品茗暨南之光 传承暨南精神》

5 《百年暨南史:1906-2006》 馆藏索书号:G649.286.51/20066 基本信息:张晓辉主编.广州:暨南大学出版社,2006:520 页 内容简介:该书以已有的《暨南校史(1906―1996) 》为基础,按时序、分段撰写,共分九大章,依次为 南京初创时期 、 真 如发展时期 、 上海'

孤岛'

时期 、 建阳时期 、 复员回沪时期 、 广州重建时期 、 广州复办初期 、 争取面向

21 世 纪的重点大学 以及 进入'

211'

工程建设时期 .全书全面而系统地论述了不同历史时期暨南大学的学科建设、专业设置、 校舍播迁、教学科研、师资建设、学生管理、校长(校董)更迭、校园文化、爱国民主运动等各个方面的基本概况,详尽地 阐述了百年来暨南大学三落三起、五度播迁的风雨传薪之路,清晰地勾勒了 华侨最高学府 从清末暨南学堂到民国国立暨 南大学再到共和国暨南大学的历史演进过程,真实再现了 忠信笃敬、知行合

一、自强不息、和而不同 的暨南精神. 6《平凡造就的伟大:钱学森传》 馆藏索书号:K826.16=7/201110 基本信息: 郭梅, 张宇著.南京:江苏人民出版社,2010:155 页 内容简介:平凡造就的伟大,曾经的望族,刻苦求学名校.留学美国,创造卡门-钱公式,36岁成为终身教授,5年被囚终归 国.殚精竭虑,无怨无悔.奠定祖国航天业.本书展现了钱学森的传奇人生,包括童年往事、青春年少正当时、人在他乡、 月是故乡明等十章内容.

7 《宁静致远: 崔琦的科学风采》 馆藏索书号:K837.126.11/20032 基本信息:许良著.上海:上海科技教育出版社,2002:202 页 内容简介:本书以全新的视角再现华裔诺贝尔物理学奖得主崔琦的生活历史背景、杰出的科学成就、严谨的科学思想、对科 学真理的激动人心的探求和对祖国科教事业的深切关怀,以期使中国广大青年科学工作者、教育工作者和莘莘学子从中获得 启示和力量.本书包括:高山名茶;

害羞,却有勇气;

比前人看得更远;

1998 年,梅开二度;

成功的背后等内容.

8 《一个时代的斯文: 清华校长梅贻琦》 馆藏索书号:K825.46=7/201120 基本信息:黄延复,钟秀斌著.北京:九州出版社,2011:342 页 内容简介:本书系统、权威、完整地介绍了

20 世纪一位伟大的教育家、清华大学已故校长梅贻琦先生的教育思想、教育实践 和人格精神.梅先生一生无私地奉献给中国教育事业,尤其是北京和新竹的两个清华大学.梅先生的 大师论 、 通才教育 、 学术自由 、 教授治校 等教育思想和办学理念, 忠诚无私 、 寡言沉稳 、 刚毅仁爱 的人格精神,不正是照亮中国教育走 出迷途的时代灯光吗?本书内容包括:没有死亡,纪念梅贻琦校长,我所知道的梅贻琦校长, 自愿者 ,格物致知,初登教坛, 崭露头角,清华盛世等.

9 《陈寅恪: 一个教育学问题》 馆藏索书号: G40-092/20101 基本信息:刘晓东著.北京:中国社会科学出版社,2009:416 页 内容简介:本书分两部分,第一部分是对近代以来迄于 文革 初期教育思想变迁的研究,从纷纭杂乱和急剧变迁中廓清混 沌,探究规律,力求把握这一时期教育思想的大势,也是对陈寅恪教育思想问题的社会背景和理论背景的梳理;

第二部分从 陈寅恪的教育地位观、教育功能论、教学观、学风观、师生观等各个方面,较为系统地阐述陈寅恪的教育思想. 10《世界一流大学:发展中国家和转型国家的大学案例研究 》 馆藏索书号:G649.1/201210 基本信息:阿特巴赫,萨尔米主编.上海:上海交通出版社,2011:275 页 内容简介:《世界一流大学――发展中国家和转型国家的大学案例研究》选取了发展中国家和转型国家中11所大学的案例, 对这些学校在建设发展研究型大学的经验、成就、挑战等进行了深度剖析.本书的案例反映出学校领导、政府政策与资金支 持、学校制定明确目标政策、强有力的学术文化氛围以及学术人员的资质问题等都是学校发展的关键因素.案例分析表明尽 管有的大学所处的地理位置不佳或者面临巨大挑战,但是仍有可能成功地建设研究型........