PDF《北京市东城区2016—2017学年度第⼆学期⾼三综合练习（⼀）》

北京市东城区2016―2017学年度第?学期?三综合练习(?) 语?2017.

4 本试卷共10页,150分,考试时长150分钟.考?务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答?效.考试 结束后,将本试卷和答题卡?并交回. ?、本?题共8?题,共22分. 阅读下?材料,完成1―8题. 材料? 2016年?诺?贝尔?自然科学类奖项已尘埃落定:物理?学奖颁给了?没有多少?人明?白的拓?扑相变和拓?扑相理? 论;

被不?少科学家调侃已变成 理?科综合奖 的诺?贝尔化学奖今年?颁给了?分?子机器?这项纯粹的化学基础理?论 研究;

赢得?生理?学或医学奖的也属于典型的基础学科领域.本年?度诺?贝尔?自然科学类奖项?无?一例?外地颁给 了? ?高冷 的基础科学研究. 如果有?人问这些深奥理?论 有什?么?用 和我有什?么关系 有何应?用价值 这样的问题,多半会被认为 外?行?且为时过早.正如?大隅良典指出,基础科学真正 有?用 可能要等上百年?以后,如果认为科学研究必须 有?用 ,那么基础科学就 死掉了? .不?过,这可不?是说基础研究没有?用.尽管这些受到本届诺奖?青睐的理? 论距离商业应?用还很遥远,但它们的前景却被看好,如果?一定要问 ?用处 是什?么,今年?获得诺?贝尔?自然科 学类奖项的研究?大概有着?一个共同答案,那就是:提供?无限可能. 三位科学家?大卫・索利?斯 、邓肯・霍尔丹?、迈克尔・科斯特利?茨获物理?学奖.获奖理?由是 理?论发现拓? 扑相变和拓?扑相物质 .他们利??用?高等数学?方法研究了?物质的?一些特殊相或状态.因为他们奠基性的?工作,材料?科学和电?子学的应?用前景充满希望. 拓?扑描述的是当?一个物体在未被撕裂的条件下,被拉伸、扭曲或变形时保持不?变的特性.拓?扑学的?目 标是通过?一些基本特征如 孔 的数量?,来描述形状和结构.在?一个拓?扑学家的眼?里?咖啡杯与?面包圈是同?一 种东?西,因为它们都只有?一个 孔 ,具有相同的拓?扑结构.把拓?扑学这种抽象的数学理?论应?用到基础物理? 学研究中,?人类能更?深刻地理?解?自然界的规律?,从?而探索和发明各种新奇的材料?.现在已知的拓?扑相有很 多种,过去?十年??里?,这?一领域的研究促进了?凝聚态物理?研究的前沿发展.拓?扑材料?能够促进新?一代电?子器? 件和超导体的研究,?而且在未来量??子计算机的开发?方?面也会有很?大应?用.量??子态很敏?感,容易?受环境影响, 如果与拓?扑相物质结合,就会得到稳定的状态,对研究会有很?大的帮助. (取材于郭爽、苗千等的相关?章) 1.下列对 材料? 中加点字词的解说,不正确的?项是(2分) A.尘埃落定:?喻事情有了结局,或者有了结果. B.?冷:这?指获得诺贝尔奖的科学家???傲. C.青睐:这?指对这些理论的重视, 睐 读作lài. D.提供: 供 读作gōng,书写的第六笔是 ? . 2.下列对 材料? 第?段相关语句的理解正确的?项是(2分) A. 有?问这些深奥理论'

有什么?'

是问基础科学对科学研究有何帮助. B. 基础科学真正'

有?'

中 有? 指科学理论当下可转化为商业应?. C. 科学研究必须'

有?'

有? 指科学理论和科学研究前景被看好. D. 如果?定要问'

?处'

是什么 中的 ?处 指基础科学提供?限可能. ! /!

1 11 3.下列对 材料? 第四段画线句的解释,最准确的?项是(2分) A.咖啡杯与?包圈即使撕裂也保持不变. B.咖啡杯与?包圈具有相同的拓扑结构. C. 咖啡杯与?包圈都能促进超导体研究. D. 咖啡杯与?包圈能帮助?类理解规律. 材料? 如果我们可以随?心所欲地排列?原?子,物理?会具有哪些性质? 物理?学家理?查德・费曼在1959年?的?一次 著名的演讲《在底层还有很?大的空间》中提出了?这个问题.他说: 在理?论上这是个很有趣的问题,当我 们可以在极?小的尺度下操纵物质的排列?形式,我们就可以利??用物质所展现出来的特性做各种不?同的事. ?几?十年?之后,化学家已经可以合成各种新奇的分?子,并且创造出世界上最?小的分?子机器?,三位杰出的化学 家也因此获得了?诺?贝尔化学奖.这三位化学家利??用?高超的实验?手段,操纵原?子的排列?形式,合成出新奇的 分?子,从?而设计出各种分?子机器?. 分?子机器?是指在分?子层?面的微观尺度上设计开发出来的机器?,在向其提供能量?时可移动并执?行?特定任 务.诺?贝尔奖评选委员会在声明中说,这三位获奖者发明了? 世界上最?小的机器? ,它只有?人类头发的千分 之?一那么?大.第?一步,索瓦?日合成了??一种名为 索烃 的两个互扣的环状分?子;