PDF《新华每日电讯》

2 版) 中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》 打牢学生成长成才的科学思想基础全国高校思想政治工作会议以来学校思想政治理论课建设综述新华社记者胡浩 、 施雨岑 育人之本, 在于立德铸魂.

2016 年12 月, 习近平总书 记出席全国高校思想政治工作会 议并发表重要讲话, 深刻回答了 事关高等教育事业发展和高校思 想政治工作的一系列重大问题. 从全国高校思想政治工作会 议到全国教育大会, 全国教育战 线深入贯彻落实会议精神, 完善 顶层设计, 编好教材、 创新教法、 发展学科、 壮大队伍、 建强机构, 不断改进和加强学校思想政治理 论课建设, 进一步打牢学生成长 成才的科学思想基础. 整体谋划、系统设计, 全面推动思想政治理 论课建设 培养什么人、 怎样培养人、 为 谁培养人―― ― 这是我国教育事业 发展必须回答的根本问题, 也是 值得广大教育工作者深入思考的 时代课题. 以培养社会主义建设者和接 班人为根本任务, 启动实施 高校 思政课教学质量年 活动, 开展高 校思想政治理论课教师队伍建设 专项工作, 召开加强新时代高校 思想政治理论课建设现场推进 会, 印发 《新时代高校思想政治理 论课教学工作基本要求》 《教育部 关于加强新时代高校 形势与政 策 课建设的若干意见》 ……全国 高校思想政治工作会议以来, 教 育部切实加强对新时代办好思政 课的整体谋划, 打响了提高思政 课质量和水平的攻坚战. 目前, 全国绝大多数高校建 立了直属学校领导、 独立的思想 政治理论课教学科研二级机构. 截至

2018 年底, 全国有

85 . 2% 的高校设有独立二级机构, 其中 本科高校

1109 所, 占本科高校总 数的 89.5%. 政策精准务实, 举措成效喜人.

2017 年起, 教育部对全国学 校思想政治理论课建设情况开展 跟踪调研. 从调研情况看, 学校思 想政治理论课教学状况总体良 好, 教师敬业投入、 立德树人作用 显著, 学生满意度高、 获得感较强, 有力推动了习近平新时 代中国特色社会主义思想进教材、 进课堂、 进学生头脑. 教材攻坚 、 师资攻坚, 明理入心德育为先 教育的根本任务是立德树人, 而教材是立德树人的重 要载体.

2017 年秋季开学, 全国各地义务教育阶段初始年级的 孩子, 拿到了教育部统编三科教材. 翻开教材, 人物鲜活生动、 课文意蕴深长, 让孩子们在 系统学习中感受、 成长, 形成正确的世界观、 人生观、 价值 观. 回访调研显示, 92% 的教师对义务教育道德与法治教 材表示满意, 82% 的学生喜欢新教材.

2017 年, 国家教材委员会成立. 目前, 普通高中思想政 治课程标准已修订印发, 义务教育道德与法治教材在各年 级陆续投入使用, 统编高中思想政治教材也即将付梓. 党的 十九大召开后, 中宣部、 教育部全面修订高校本科和研究生 思想政治理论课教材, 组织新教材任课教师全员培训, 讲好 用好新教材. 办好高品质教育, 离不开高素质教师队伍. 近年来, 思想政治理论课教师队伍不断壮大, 高素质专 业化成为教师 标配 . 全国登记在册的高校思想政治理论 课专兼职教师数量快速增长, 队伍结构不断优化. 通过打造 全国高校思想政治理论课教师网络集体备 课平台 、 举办思想政治理论课教师示范培训班等方式, 一 大批中青年教师政治素质、 业务能力、 育人水平得以提升. 一项面向