PDF《月赚4000元,3年如何开新店》

一、曾经高分入学的学 生;

二、语言能力不够,无法完成 科学报告、小组研习作业、学期 演讲、期末辩论等,因而被大学 劝退.所以,赴美留学对学生而 言,如何提升语言能力,使之达 到能在美国大学学习,就显得尤 为重要. 国内的TOEFL ( 托福)、 SAT(赛达)培训课程,大部分不 能真正提升学生的学术英文能 力, 也无法解决学生的语言思 维逻辑混乱的问题. 我们都知 道,绝大多数中国学生,在中国 申请到美国大学后, 在美国大 学的英文水平测试中却不能达 到修大学学分的要求, 将会根 据入学时测试的等级, 被送到 语言班学习. 美国的高中和部 分大学的语言班就是ESL课程 (即English as a Second Language 英语作为第二母语),它是从口语、阅读到写作、 演讲, 全面提高学生的英语应 用能力, 让学生能游刃有余地 应对大学各科目的学习. 有这 样的语言培训, 为什么又有那 么多中国学生无法完成语言学 习,进入大学学分课的学习呢? 其实, 美国的ESL培训课 程总学时只有245学时, 分6个 等级.正常情况下,只有达到最 后的两个等级 ( 高级、最高级) 才能听懂美国大学老师的课. 由于语言课程每周开设的课时 量不多, 学生如果因为方方面 面的不习惯、 自主学习能力不 够,很容易因贪玩而荒废学习, 语言能力就无法得以提升,当 然也无法尽快进入下一阶段的 语言学习.因此,很多学生培训 了一年乃至更长时间仍无法完 成语言学习而被大学劝退.另外, 部分大学没有语言培训班, 学生就被送到指定的培训机构, 学费不仅昂贵,学习效果也不可 能有在大学里学习那么理想.美 国的高中 ( 私立高中),凡是要接 受国际学生的,均有语言培训课 程,加之美国高中的学习没有中 国高中的压力大,语言能力略差 一点便可进入学分课的学习,这样,除了语言班的学习,平常上 课也能学习,更重要的是,学生 已被植入英语的语言环境.一般 从进入美国高中4-6个月,中国 学生在那里便能正常上课了.要 是在美国读两年甚至更长时间 的高中, 中国赴美留学的学生, 语言能力完全可以与美国本土 学生一样了. 总之,学生语言能力的真正 提升, 只有应试教育模式下的 TOEFL(托福)、SAT(赛达)培训 是不够的. 相比之下,ESL学术 英语培训更为重要. 7月19日、20日下午2点, 华声在线旗下华声教育联手美 国教育中心举办出国留学说明 会. 读者可拨打本报留学咨询 热线 0731-84326228 免费参加.地点:长沙市劳动西路499 号南枫酒店5楼. 美国大学与高中语言班的问题 建议高中是留学的最佳时机.在 美国,高中成绩很正规,很严格,学生 都是通过必修、选修课完成自己的学 业,绝对不会有任何水分.而GPA(高 中平均成绩) 是大学录取的硬标准之 一.所以美国高中四年的学习也是进 入美国大学很好的衔接.通过在美国 的高中学习经历,学生能够尽快习惯 美国教师的授课及学习方式,养成正 确的美国学习及思维方式,很容易在 进入大学后适应校园生活,为未来的 发展奠定最坚实的基础. 美国的一些高中都有包括中国学 生在内的国际学生, 其中有不少已经 拿到加州斯坦福、 伯克利大学录取通 知书.坦率地说,他们中的一些学生的 语言能力并不是很优秀, 在国内的时 候,即使是从当地最好的中学出来的, 如果参加国内高考, 应该是很难考取 清华北大复旦这类大学的, 可是他们 在美国通过四年的高中学习, 居然有 很多学生可以进入世界名校读本科, 原因就是孩子在高中时期, 不论语言 能力、学业成绩还是实际动手 ( 操作) 能力都有明显提升, 甚至不少学生获 得了超出出国前意想的好结果, 这就 是学生在美国当地的语言学习与先进 的教育体制下的课堂及实际动手( 操作)学习的结果,同时,也尽早融入了 当地的环境.另外,在美国读高中,自 然就有美国高中学籍,可享受美国当 地学生相同的升学待遇,即在申请大 学时, 与当地学生一样, 享受高达 70%的录取率.而中国本土就读的高 中生在申请美国的大学时,其录取率 只有15%左右. 所以在高中阶段,甚 至更早一点去美国留学,有国内就读 学生无法比拟的优势. 7月19日、20日下午2点,华声在 线旗下华声教育联手美国教育中心 举办出国留学说明会.读者可拨打本 报留学咨询热线0731-84326228免 费参加.地点:长沙市劳动西路499 号南枫酒店5楼. 什么时候是留学的最好时机? 研究生?本科?高中? 7月14日, 湖南凤凰突降特大暴雨, 其最大降雨量达189毫米, 全城受灾.截至7月15日上午9时,该县受灾人口12.8万人.凤凰县受灾后,中国平安财产保险公司 当即启动应急措施,迅速成立应急工作组, 派遣理赔人员奔赴凤凰. 自受灾后, 中国平安财产保险公司一 方面全面展开积极救援;