PDF《科别：物理科》

科别:物理科 组别:国小组 作品名称:奇妙的磁力现象 关键词:库伦磁力、磁铁退磁 编号:080108

0 学校名称: 高雄市盐埕区盐埕国民小学 作者姓名: 柯若霖、苏庭慧 指导老师: 郑文生、蓝光

1 壹、研究动机 我们四年级自然科用的课本是康轩版,上学期第二单元是「磁力玩具」 , 里面有一个主题是说: 将一个小磁铁放入试管中,再将一个磁铁从试管底 端靠近,试一试有什麽现象?试管内的磁铁在什麽情况下会升高? 老师先 说明完之后让我们自己操作,结果我们都觉得很新奇,我们实际操作的情形 如照片.

为了对磁铁的特性有更进一步的认识,我们利用下课时间去找老师讨论,希 望可以多了解一点磁力现象.经过讨论之后,我们决定用「奇妙的磁力现象」 来作为这次科展的主题. 贰、研究目的 研究一:磁铁相吸后的磁力倍数 增加磁铁个数可以增加磁力,但是要怎样才能知道磁铁数目的增加和 磁力增加的关系呢?(比如说:2 颗磁铁的磁力是

1 颗磁铁的几倍?3 颗磁铁的磁力是

1 颗磁铁的几倍?………)原本我们预测

2 颗是

1 颗的2倍,3 颗是

1 颗的

3 倍………不知道这个结果对不对,我们就设 计了两种实验方法来证明. 研究二:磁铁单摆 磁铁加热后磁力会减弱,我们想要做一个不需要马达,也不用电池, 而且可以一直摆动的「磁铁单摆」玩具.

1 研究三:磁铁吸引钢珠加速 壹、 我们发现利用强力磁铁可以让轨道上的钢珠越跑越快,在这个 研究当中,我们还想研究磁铁和钢珠怎样组合会让钢珠跑得最 快? 贰、 如果不用强力磁铁,改用一般的磁铁,是不是也可以使钢珠加 速? 参、研究其财及制作过程 因为老师常常说九年一贯课程强调解决生活问题的能力,所以我们选择 实验器材时就特别注意,找一些容易买到,而且便宜的器材来做实验用具, 各种用具以及完成图如下: 研究一:磁铁相吸后的磁力倍数 壹、器材:木板、长条螺丝(焊接成 T 字形) 、螺帽、甜甜圈磁铁(扁圆 形,中间有孔的磁铁) 、钕铁硼磁铁、卷尺、回纹针. 钕铁硼磁铁 甜甜圈磁铁有厚的、薄的两种

2 贰、制作过程: 切割木板 把T形螺丝 转进木板 把磁铁套 进T形螺 丝,用螺帽 固定好 把切好的木板 用铁钉钉牢 研究二:磁铁单摆 壹、器材:木板、铜线、甜甜圈磁铁、挂钩、蜡烛. 贰、制作过程:

一、 切好木板,用钉子钉牢.

二、 把挂勾固定在上面.

三、 用铜线把甜甜圈磁铁吊在挂勾上面,让磁铁可以像单摆一样自由 摆动.

四、 把蜡烛固定在木板做的平台上. 完成图

3 研究三:磁铁吸引钢珠加速 壹、 器材:铝管、强力磁铁(钕铁硼磁铁) 、一般磁铁(黑色 的氧化铁磁铁) 、小钢珠、软片盒、橡皮擦. 贰、 制作过程: 用铝管当作钢珠滚动的轨道. 在距离最右边 3cm 的地方用签字笔画一条线,在这条线左边 20cm 的地方再画第二条线. 在第一条线及第二条线的左边各放一颗钕铁硼磁铁和一颗钢珠. 在距离铝管最左边 14cm 的地方画 一条线,在这条线的左边放一个软 片盒,软片盒里放一块橡皮擦. 完成图

4 肆、研究步骤及结果 研究一:磁铁相吸后的磁力倍数 这个研究我们用两种不同的方法来测量磁铁相吸后的磁力倍数,第一 种方法比较简单 , 第二种方法可是我们和老师一起上网查到的方法喔. 步骤: 第一种方法 拿一颗厚的甜甜圈 磁铁,用它来吸回 纹针,试一试能吸 起几支回纹针. 再加上一颗磁 铁,变成