PDF《以色列： “硅谷第二”》

责任编辑∶吴宇桢 新民网: w w w .

x i n mi n . c n

2 4 小时读者热线:

9 6

2 5

5 5 编辑

邮箱: x mh w b @ x mw b . c o m. c n 读者来信: d z l x @ x mw b . c o m. c n

2 8

2 0

1 7 年6月9日星期五 科技 / 拥有 !"" 万人口的以色列, 人 口规模大概仅仅相当于中国的一个 大城市,却拥有近 #""" 家创新科技 公司. 被誉为 "硅谷第二" 的以色列一 直以来都走在创新创业的最前沿. 以色列成功引领着全世界的创 新步伐, 它究竟有何成功的秘密? 挑战师长肆无忌惮 "午安, 上海! 早安, 海法! " $ 月%& 日下午, 在华东师范大学的图书 馆里,为纪念中以建交 %$ 周年, 一 场由华东师范大学、以色列驻上海 总领事馆和以色列海法大学联合举 办的创新课程正在进行, %$ 名华师 大学生和 %$ 名身在以色列海法大 学的学生通过在线视频,聆听了主 讲人、以色列诺贝尔化学奖得主阿 龙・切哈诺沃教授 %$ 分钟的讲座. 以色列是一个创新的国度.截至%'() 年,共有 (* 名以色列人被 授予诺贝尔奖.而&& 万人口的海 法,更是诞生了 & 名诺贝尔奖获得 者. 面对来自中国的小迷弟迷妹们, 切哈诺沃自豪地介绍了自己的家 乡, 回顾了自己的求学和科研经历, 谈到了科学技术的发展对延长人类 平均寿命的助力. 阿龙 ・ 切哈诺沃教 授娓娓道来,并分享了自己对如何 成为创新人才的认识. 中国的学生读书非常努力, 但 在切哈诺沃教授看来,光凭借努力 学习依然不够. 他认为, 通往诺贝尔 奖的道路上并不存在什么玻璃天花 板, 关键在于教育, 在于学生们是否 敢于提问题、 是否敢于挑战权威. 即 便是切哈诺沃这样知名的诺贝尔奖 获得者, "学生们有时甚至会说我 蠢" . 切哈诺沃告诫中国学生: "尊重 师长, 但不要总是顺从于他们的." 切哈诺沃所说的其实就是以色 列人一直引以为豪的创新精神的源 泉. 在以色列, 你经常可以听到一个 词"+,-./01," , 在希伯来语中就是 "肆无忌惮" 的意思.这可不是什么 贬义词, 因为在以色列人眼中, 它代 表着下级可以挑战上级的自信和自 由.无论是在家中、 学校, 还是在部 队, 以色列人的这种 "肆无忌惮" 随 处可见.也正因为如此,有人曾经 说: "$ 个以色列学生比 $" 个其他 国家的学生都难管." 总部位于美国的科技制造公司 23.45678 总裁兼首席执行官吉迪恩 ・ 阿戈夫曾经在以色列军队服役.他 便表示, 自己于 9:;

< 年进入以色列 国防军时学到的第一条原则就是 "你必须质疑一切" .正是这种质疑 文化, 让以色列人得以不遵循守旧、 束手束脚.思想的火花在以色列的 大学课堂上通过这样的质疑与挑战 碰撞生发,成为后来新的创业公司 的起点. 生存压力逼人创新 然而,有挑战精神的创新人才 也需要创新的沃土,才能发挥他们 的才能. 只有 )' 平方公里的海法, 却有 着以色列最大的科技和工业园区, 许多国际高科技公司也在这里设有 分公司或研发部门,并注重科研成 果的应用转化.而在距离特拉维夫 不远的荷兹利亚,坐落着微软的全 球三大研发中心之一,这儿还吸引 着许多跨国大公司大企业前来网络 人才、 收购新创企业. 据 《福布斯》 杂志报道, 事实上, 早在微软将目光投向以色列以前, 因特尔公司就意识到以色列在创新 方面的巨大潜力, 并于 9:;