PDF《艺术教育中心》

2015-2016 学年度本科课程介绍 艺术教育中心

00780051 舞蹈欣赏与实践

1 学分

32 学时 Appreciation and Practice of Dance 1.

学习和掌握自身形体的动作技巧(包括身体组合原理、轴心移动、旋转方式要领、平衡与控制、身体动 态的美感等)2.学习和掌握舞蹈表演的空间要素(如:水平、方向、动作、轨迹、空间关系、角度、形状 等)和时间要素(如:节奏、旋律、乐句、持续、速度、延长和停顿)3.注重舞蹈表演的力度与质量(如: 能量的释放,力量的控制与变化,行动的路线轨迹的质量,重力、压力与弹性协调与转换等等)4.在舞蹈 技巧表演中显示较高水平的稳定性和灵敏性.

00780091 大学生音乐知识与欣赏

1 学分

32 学时 Music Knowledge and Appreciation for College Students 本课程内容由 乐器与乐理 、 民歌与城市歌曲 、 中国传统音乐 、 西方古典音乐 四个方面组成.乐 器与乐理: 乐器范围包括中国乐器和西方乐器.乐理范围包括 音符时值 、 基本节奏 、 转调 、 五声 音阶、七声音阶 等.民歌与城市歌曲:民歌范围从分布状况中举例

一、二个地区介绍.城市歌曲主要介 绍20 世纪末的流行歌曲.中国传统音乐:主要介绍传统器乐音乐(精选) ,包括独奏曲和合奏曲.西方古 典音乐:主要介绍西方古典主义音乐.范围包括 古典时期、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义 五 个阶段.重点是

18 世纪末与

19 世纪中叶的古典主义音乐阶段和浪漫主义音乐阶段.

00780271 交响音乐赏析

1 学分

32 学时 Appreciation of Symphony Music 本课程内容由 乐器法与交响乐作品 、 古典主义风格的交响乐作品 、 浪漫主义风格的交响乐作品 、 民 族主义风格的交响乐作品 、 现代主义风格的交响乐作品 五个方面组成.乐器法与交响乐作品:主要讲 解乐器和乐器组,以及乐器在作品中的作用,等等.古典主义风格的交响乐作品:主要讲解海顿、莫扎特、 贝多芬和他们在交响乐上的贡献.浪漫主义风格的交响乐作品:主要讲解舒伯特、舒曼、门德尔松等作曲 家的交响乐作品.民族主义风格的交响乐作品:主要讲解俄罗斯以及北欧国家的交响乐作品.现代主义风 格的交响乐作品:主要讲解印象主义、原始主义、拼贴主义等风格的交响乐.

00780311 民族管弦乐合奏(1)

1 学分

48 学时 Ensemble of Chinese Orchestra(1) 内容包括四部分:1.合奏训练:大型乐曲(基础) ;

2.小合奏训练:弹拨乐曲、二胡齐奏、打击乐曲;

3. 重奏训练:技术提高、曲目多样化,灵活演出方便;

4.独奏训练:个别排练、乐队伴奏,体现水平.

00780331 管乐合奏(1)

1 学分

48 学时 Ensemble of Band(1) 学习管乐器演奏的基本技能;

学习管乐队合奏方法,能够完成仪仗礼仪用管乐曲,初、中级音乐会管乐合 奏乐曲(相当于美国大学管乐合奏课程分级曲目的

2 级、3 级水平) ;

进行综合性音乐课程的学习,内容包 括:基本乐理,视唱练耳、初级和声学,初级曲式学,音乐的历史、文化、形式、内容、技巧、技术、风格、审美等知识;

讲授音乐教育理论,使学生在掌握基本乐器演奏技能和乐队合奏方法的基础上获得更多 的音乐学科知识以及综合性的人文修养;

学习有关的音乐律学和音乐声学的知识.本课程的价值在于:通 过一门管乐合奏课程,学生能够学习乐器演奏、乐队合奏,在学习大量乐曲的同时,学习了综合性的、多 门课程内容的音乐文化知识.在后续课程的学习中将使学生不断提高个人演奏能力,提高乐队合奏能力和 音乐修养,获得更高级、更广泛的综合性音乐学科知识与能力.在乐队合奏课程与表演实践中,培养学生 2015-2016 学年度本科课程介绍 的团队合作精神,培养学生健康向上的阳光心理状态,追求完美的生活态度,提高学生的艺术素质和综合 素质.由于选修本课程的学生全部是进入清华大学之后才学习乐器演奏的,因此对于高校普通艺术实践课 程的建设具有重要的实验和示范意义,为在中国普通大学中建设面向全体学生的、采用分级教学形式的、 综合性艺术实践课程体系做出了重要的工作.