PDF《模拟卷（二）》

学员专用 请勿外泄

1 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 模拟卷

(二)

一、单项选择题 1.

【答案】D.解析: 家访 体现教育影响的一致性与连贯性,即 家校共育 . 2.【答案】C.解析:再造想象是根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过 程. 3.【答案】A.解析: 上位学习 指后学习的东西范围更大. 4.【答案】B.解析: 《教育法》第七十三条规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措 施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责 任. 5.【答案】B. 6.【答案】A.解析:信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分 数的稳定、一致程度.效度是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度.区分 度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力.难度是指测验包含的 试题难易程度.成绩好的分数高,成绩不好的分数低,说明试卷的区分度好. 7.【答案】C.解析:相对性评价又称为常模参照性评价,其中 常模 指的是群体的平均水平, 是以常模为参照点,把学生个体的学习成绩与常模相比较,根据学生在该班中的相对位置和名次,确定 他的学习成绩在该班中是属于 优 中 ,还是 差 . 8.【答案】B.解析: 记得快 是指记忆的敏捷性,指即识记的快慢. 忘得也快 体现了记忆的 持久性,指记忆内容保持的时间长短. 9.【答案】D. 10.【答案】A.解析:在20 世纪

60 年代,法国成人教育家保罗・朗格朗《论终身教育》报告书的 发表,标志着终身教育形成概念化和体系化. 11.【答案】A.解析:趋避冲突指对同一目标兼具好恶的矛盾心理. 12.【答案】B.解析:美国的心理学家赫尔曼・维特金的研究最为著名.他认为,场独立者对客观 事物判断时倾向于利用自己内在的参照(主体感觉) ,不易受外来因素的影响和干扰;

在认知方面独立 于周围的背景,倾向于在更抽象的水平上加工,独立对事物作出判断.因此,答案选 B. 13.【答案】C.解析:结合题干可首先排除 AD 项.实验法是指:教师引导学生使用一定的仪器和 设备,进行独立操作,引起某些事物和现象产生变化,从而使学生获得直接经验,培养学生的技能和技 巧的教学方法.演示法是指:通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象.实验 法和演示法的施动者分别是学生和教师,题干中是教师做实验,让学生观察现象,可知这种教学方法是 演示法. 14.【答案】D. 15.【答案】B.解析:集体讨论又称头脑风暴法或头脑激励法.是由奥斯本于

1939 年提出来的一 种培养创造力的方法.其目的是以集思广益的形式,在一定时间内采用极迅速的联想方法,大量产生各 种主意. 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 16.【答案】A.解析:原型定向是为了让学生知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作. 17.【答案】A. 18.【答案】B. 19.【答案】D. 20.【答案】B.解析:利用记忆术的策略为精细加工策略.

二、多项选择题 1.【答案】CD.解析:赫尔巴特提出的教学过程四阶段明了(清楚) 、联想、方法、系统. 2.【答案】ABD.解析:班级管理的模式包括常规管理、平行管理、民主管理和目标管理. 3.【答案】ACD.解析:教师拥有按时获得报酬的权利,教育教学的权利,民主管理的权利,科学 研究的权利,指导评价权利.ACD 都是违反教师权利的行为. 4.【答案】ABC.解析:ABC 都体现了环境对人发展的影响;