PDF《南通开发区中兴》

5 为实现幼儿教育现代化打好物质基础.

二、着力队伍建设,提高整体素质 一年来,我们将队伍建设放在重要地位,重视教工队伍整体 素质的提高,努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、 乐奉献的教职工队伍. 全园教职工总数为30人,现有园长1人,学前教育本科学历, 南通市骨干教师,开发区学前教育兼职研训员,符合园长任 职资格要求和岗位能力要求.全园6个班,班班保证两教一 保,专任教师13人,幼儿园教师资格证达标率100%,大专及 以上学历达100%(其中本科学历11人,大专2人);

保育员6 人,高中及以上学历达100%,受过幼儿教育专业培训.专职 保健教师1人,具有卫生专业大专学历并接受了保健老师岗 前培训,兼职保健1人接受了保健教师岗前培训.财务人员2 人有会计从业资格证,主厨1人有厨师证.专业的师资队伍 和合理的人员配置,为实施高质量的幼儿教育供了有效保 障. 以良好的职业道德塑造人.我们倡导 三字精神 ,在师德上, 要对幼儿全面负责,突出一个 爱 字;

在工作上,要努力奋 斗,突出一个 勤 字;

在效果上,要不断创造,突出一个 新 字.教工们努力按照三字精神去做,全园上下形成了良好园 风. 以明确的规划引导人.幼儿园制定长远有效的教师专业发展 规划,引导教师分析优势和不足,制定出个人发展规划和学 年度目标,为每位保教人员建立了业务档案,其中教师业务 档案内容丰富,如放入了三年规划和小结、我满意的观察记

6 录、我的班级环创照片及文字说明、我的课题研究等内容. 我园有计划有重点地进行了各岗位人员培训和高层次的培 训,让《指南》和课程游戏化的新理念迅速转变为每个教工 的教育行为.定期组织问题式、专题式、观摩式、体验式等 形式多样、互动有效的园本教研活动.面向全体,走出去, 参加培训,只要对课程改革有利,幼儿园就派她们去唐山、 南京、上海、杭州、苏州、镇江、无锡、常州等地开眼界、 拓思路,全园教师外出学习率达100%;

请进来,结合我园实 际,请专家教授来园集体培训共3次. 以教育科研提高人.市教育科学 十二五 规划课题《基于的数学游戏园本课程开发的研究》于2017年12月结题;

围绕市教育科学 十二五 青年专项课题《以微型课题为载体 培塑研究型教师校本团队》,教师人人参与微型课题研究, 全体教师共有14个微型课题且于2017年12月全部申报区级 微型课题.一年来,教师撰写论文有近二十篇在省、市级发 表或获奖,教师的理论素养在逐步提升,促进了教职工队伍 整体素质的提高,也为提高办园水平奠定了良好基础.

三、重视安全卫生,共筑安全防线 我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全卫生作为幼儿 园的头等大事来常抓不懈. 首先,重视安全工作.成立了以园长为第一责任人的安全工 作领导小组,制定了各项安全制度,与各岗位人员层层签订 安全协议书,定期开展安全专题会议;

建立安全检查制度, 每周由专人定期检查设备的安全状况;

全园开设安全教育课 程,使幼儿从小就有安全保护意识;

严格执行接送卡制度,

7 把幼儿接送时的安全工作落到实处;

建立值班制度,每逢重 大节假日、特殊天气均能落实值班护园人员,做到定人、定岗、定则并保持信息畅通.开园至今,我园未发生一起重大 安全责任事故,外伤发生率每学期低于5%. 其次,重视卫生保健工作.我园严格执行定期体检制度,严 把新生入园体检关,新生体检合格后方可入园,入园体检率 达100%;