编辑: 丑伊 2016-03-23

C 项不确定现代人是否 口服维生素 D 片,无法削弱.故答案选 D. 2.【答案】C.解析:题干的建议是:将原有的交通警告标示牌全部置换为动感较 强的标示牌,以便提高司机反应速度.C 项为真,则指出动感较强的标示牌只能在司机 了解它之前有用,之后还会恢复到从前的水平,即无法达到预期目标.A 项只是说明有 难度,但还是有可能实现目标的;

B 项只是 有的人 ,削弱力度有限;

D 项在一定程 度上支持了研究者的建议,排除.故答案选 C. 3.【答案】B.解析:题干先论述配方奶会被坂崎肠杆菌污染,接着提出建议:用 不低于

70 摄氏度的水来冲调婴儿的配方奶.要使结论成立,需要在 坂崎肠杆菌 和 不低于70摄氏度的水 之间建立联系, 即说明70摄氏度以上的水可杀死坂崎肠杆菌, B 项是必须假设的.故答案选 B. 4.【答案】D.解析:题干由 非洲南方古猿具有定型的弓形足 推出 人类祖先 早在

320 万年前就开始像现代人一样用双脚行走 ,要使题干论证成立,需要在 定型 的弓形足 和 使用双脚行走 之间建立联系,且由 定型的弓形足 可推出 使用双 脚行走 ,即D项.C 项不能必然推出结论,支持力度不如 D 项.故答案选 D.

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第三章 图形推理 核心知识点

1 位置变化 思路拆解 【答案】问题一:图形外部轮廓相同,内部组成元素相同,但位置不同. 问题二:考查移动规律. 问题三: D. 解析: 每组第一个图形中, 第

一、 三列的黑色方块顺次向上移动一格, 第

二、四列的黑色方块顺次向下移动一格,依此规律选 D. 思维训练 1.【答案】D.解析:从第二个图形开始,每个图形都是由前一个图形中移动一个 黑色圆点得到,只有 D 项符合. 2.【答案】A.解析:题干图形的构成相同,只是箭头的位置不同,需要对比分析 箭头位置变化的规律.从第一个图形开始,短箭头每次逆时针旋转 60°,长箭头每次 顺时针旋转 120°,由此可确定问号处图形箭头的位置,答案为 A. 3.【答案】C.解析:第1个图形左右翻转得到第

2 个图形,第2个图形上下翻转 后得到第

3 个图形. 4.【答案】A.解析:第一个图形中最左边的长方形依次向右移动一个位置得到后 一个图形,由此选择 A. 核心知识点

2 组合叠加 思路拆解 1.【答案】问题一:第一组的图形中,第三个图的组成元素可以在第一个或第二个 图中找到,且第一个和第二个图形同中有异,整体来看相似度较高. 问题二:去同存异. 问题三:C.解析:每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形,选C.

9 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 学员专用 请勿外泄 2.【答案】问题一:第一组图形外部轮廓相同,内部组成元素相似,且存在填充颜 色的变化,整体来看相似度较高,且组成元素同中有异. 问题二: 规律叠加, 通过第一组图形总结叠加公式, 再将此公式运用到第二组图形. 问题三:A.解析:根据题干特征,锁定规律:每组前两个图形叠加得到第三个图 形,叠加规律为:白+白=黑,白+黑=黑+白=白,故选 A. 思维训练 1.【答案】D.解析:从每行来看,第一个图形顺时针旋转

90 度后与第二个图形叠 加,去同存异得到第三个图形.按照这种变化规律应选择 D. 2.【答案】C.解析:每组第

一、三个图形内部去异存同得到第二个图形. 3.【答案】C.解析:第一组前两个图形叠加,遵照黑+白=黑,黑+黑=白,白 +白=白,白+黑=黑的规律,得到第三个图形;

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