PDF《江苏省现代化示范性职业学校 江苏省优质特色职业学校》

2016 年无锡市职业院校创新创业重点项目 .

(六)大力推动产教融合、校企合作.党的十九大报告提 出,职业教育要 深化产教融合、校企合作 .学校主动适应经 济发展新常态和现代职业教育改革, 积极融入地方产业转型升级 和创新驱动发展,主动作为,加强校企联动、校地互动,推进产 教融合、校企合作,全面提升区域经济社会发展的对接能力. 学校自主研发的 数控多晶硅线性切割机床 ,打破国外技 术垄断, 帮助国内光伏企业大幅降低采购成本, 此项专利已经在 无锡斯达科技实现量产, 经济效益可观. 学校和海尔家居集成股 份有限公司合作,共同出资建设物联网应用技术专业实训基地, 为无锡物联网产业发展提供人才储备. 学校计算机动漫与游戏制 作专业先后与无锡旭阳动画公司、江苏万域数码科技公司合作, 共建动画制作和影视后期编辑实训室,合作开办 万域数码 企 业冠名班. 目前该专业已成为无锡市现代化特色专业, 并被评为

2014 年无锡市校企合作示范项目.学校旅游服务管理专业与阳 山桃源旅游文化发展有限公司合作, 共同整理开发安阳书院, 参 与火山地质博物馆、 葫芦谷景区和桃花岛景区规划建设及阳山桃 花源景区国家 4A 级景区创建工作.此外,烹饪专业与无锡大饭 店、 无锡凯莱大饭店共同申报的中餐烹饪项目也被无锡市教育局 评为

2017 年无锡市现代学徒制重点项目 .

三、存在问题 在创建江苏省现代化示范校建设的过程中, 我校也清醒地看 到学校存在的困难和问题,主要表现为: 一是职业教育对地方经济社会发展的支撑还不够. 产业发展 和职业教育之间的融合不够紧密, 职业教育的技术技能人才优势 发挥不够明显,校企合作的模式、路径、内容缺少创新,校企休 戚相关的共同体意识不够强烈. 二是教师队伍还存在着质量、 结构、 能力水平等方面的不足, 双师型 师资队伍建设还有待加强, 科研创新型人才短板明显, 现有的

3 名职教领军型人才的引领作用稍显薄弱. 三是对 德智体美劳 育人总体要求理解不够透彻.作为职 业学校,在学生培育的过程中,我们坚持厚德精技、发展体育, 但对美育、 劳育的重视程度不够, 对劳动教育在发展新时代职业 教育中的重要意义认识不足. 下一步, 学校将进一步深入学习习近平总书记在全国教育工 作大会上的讲话精神,深入理解把握 九个坚持 ,以高质量发 展为核心任务, 紧紧抓住发展机遇期, 进一步增强办学综合........