PDF《教育·文化》

1 5 % , B 等占 40% , C 等占 30% , D 等占 14% , E 等不超过 1%. 在计入高校招生录取总成绩时, 等级性考 试成绩每科成绩由

5 等细化为

21 级. 其中, A1 为满分

100 分, E 赋分

40 分, 相邻两级之间的 分差均为

3 分. 例如, 小明同学高考选择了物理、 历史和地 理三门科目参加等级性考试, 其卷面成绩分别 在选考该科目的考生中排到 20% , 5% 和13% , 对应的等级分别为 B1 、 A3 和A5 , 根 据等级折算规则, 计入本科高校录取总成绩 的分值分别为

85 分、

94 分和

88 分. 此外, 合格性考试成绩以 合格、 不合格 呈现, 达到合格水平是普通高中毕业的必要 条件和高中同等学力认定的主要依据. 合格 性考试成绩合格, 才能选择参加对应科目等 级性考试. 在高考录取方面, 将持续推进批次合并 改革, 拟于

2019 年将本科一批与本科二批合 并为本科普通批, 进一步扩大考生的选择范 围和空间. 据了解, 折算赋分方案是本轮高考改革 的重要环节, 将与学生综合素质评价制度、 考 试内容与形式改革等综合改革配套一起, 进 一步引导普通高中教育教学与高校科学选拔 人才. 新华社北京

8 月23 日电(记者赵琬微) 北京市教委日前发布 《关于进一步推进高中 阶段学校考试招生制度改革的实施意见》 , 提 出将建立初中学业水平考试制度, 初中毕业 考试和高中招生考试 两考合一 . 实施意见提出, 《义务教育课程设置实验 方案》 所设定的全部科目纳入初中学业水平 考试范围, 包括语文、 数学、 外语、 道德与法 治、 历史、 地理、 物理、 化学、 生物、 体育与健 康、 艺术(音乐、 美术)、 综合实践活动中的信 息技术和劳动技术

12 门科目. 在考试形式上, 学生在完成每门科目课 程内容学习后参加初中学业水平考试, 不同 科目的考试陆续安排在初

二、 初三年级. 初中 学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈 现. 其中,语文、数学、外语

3 门科目分 值均为

100 分,外语卷面考试

60 分,听力 和口语考试

40 分;

道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物

6 门科目分值均为

80 分(含10 分开放性科学实践活动或综合 社会实践活动成绩);

体育与健康分值

40 分;

艺术(音乐、美术)、综合实践活动中 的信息技术和劳动技术考试以等级成绩呈 现. 等级成绩依据原始成绩划定, 位次由高 到低分为 A 、 B 、 C 、 D 四个等级. 其中 C 等 及以上为合格, D 等为不合格, 所有科目合 格才可毕业. 在初中学业水平考试制度的基础上, 将 进一步改革招生录取办法. 在中考环节, 学生 可以从

12 门初中学业水平考试科目成绩中, 确定

8 门按原始成绩计入中招录取总成绩, 其中语文、 数学、 外语、 体育与健康、 道德与法 治、 物理

6 门成绩必须计入. 与此同时, 部分具备条件的高中阶段学 校可开展自主招生改革试点, 依据初中学业 水平考试成绩、 综合素质评价以及面试情况 录取, 开展人文、 科学、 艺术、 体育、 中外合作 课程班等特色招生, 校内或集团内直升, 1+3 培养试验, 职业教育人才培养试验等改革探 索. 据了解, 初中学业水平考试制度旨在改 变 唯分数论 的招生录取方式, 进一步关注 学生个体差异与全面发展. 按照计划, 到2021 年将初步形成基于初 中学业水平考试成绩、 结合综合素质评价的 高中阶段学校考试招生录取新模式. 北京市高考中考改革方案出炉高考将合并本科一二批次 初中毕业考和中考 两考合一 新华社北京