PDF《四川大学制造科学与工程学院本科课程 《专业综合实验》教学...》

学习目标

1 (3) 能够设计满足特定需求的机械 产品功能原理方案、 零部件及机械系统, 或针对机械工程领域设计、制造、运行 等方面的复杂工程问题,拟定相应的设 计、制造、运行方案,并能够综合考虑 社会、健康、安全、法律、文化以及环 境因素,体现创新意识. 3.3 针对机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问 题, 能够设计满足特定需求的系 统、单元(部件)或机械制造工 艺流程, 并能够在设计环节中体 现创新意识. 学习目标

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四、教学内容 学习目标 教学内容 教学方法 考核方式 学习目标

1

1、实验的安全注意事项及规范

2、液压原理图与液压元件实物的对应关系及 液压回路的设计方法

3、电机性能测试方法及测试原理

4、数控滚齿机传动原理、调整挂轮的关系

5、齿轮测量机的测量原理、操作方法、测量 内容 多媒体原理和 注意事项讲授 现场指导和点 评 课堂表现 实验报告 学习目标

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1、变量泵性能及方向控制回路

2、PLC 编程及控制

3、电机机械性能测试

4、流量控制阀

5、减压阀 操作演练 现场指导和点 评 课堂表现 实验报告 (4) 能够基于科学原理并采用科学 方法,针对机械工程领域设计、制造、 运行等方面的复杂工程问题进行研究, 通过设计、实施实验,获取、分析和解 释数据,并通过信息综合,获得合理有 效的结论. 4.1 对于机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问 题, 能够基于科学原理并采用科 学方法,设计相应的实验;

学习目标

3 4.2 对于机械工程领域设 计、制造、运行中的复杂工程问 题, 能够制定实验流程并实施实 验;

学习目标

4 4.3 能够获取、分析与解释 实验数据,并通过信息综合,得 到合理有效的研究结论. 学习目标

5 (10)针对机械工程领域设计、制造、运行等复杂工程问题,能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流, 能够撰写机械设计制造领域的报告、设 计文档,进行陈述发言,能够回应指令 并清晰表达,具备一定的国际视野,能 够在跨文化背景下进行沟通和交流. 10.1 能够通过语言、 文稿等 方式顺畅地表达自己的意愿, 具 备人际交往能力和基本的外语 交流能力, 能够针对机械工程领 域设计、制造、运行等方面的复 杂工程问题与业界同行及社会 公众进行有效沟通和交流;

学习目标

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6、快进-工进回路

7、YS3002A 小模数齿轮测量 学习目标

3

1、变量泵性能及方向控制回路实验

2、PLC 编程及控制实验

3、电机机械性能测试实验

4、流量控制阀实验

5、减压阀实验

6、快进-工进回路实验

7、数控滚齿机调整及齿轮加工实验

8、铣削加工切削力测量实验 操作演练 现场指导和点 评 设计和实验数 据评判 现场表现 实验报告 学习目标

4

1、变量泵性能及方向控制回路实验

2、PLC 编程及控制实验

3、减压阀实验

4、快进-工进回路实验

5、数控滚齿机调整及齿轮加工实验 注意事项讲授 现场指导和实 验前检查 现场表现 实验报告 学习目标

5

1、变量泵性能及方向控制回路实验

2、PLC 编程及控制实验

3、减压阀实验

4、快进-工进回路实验

5、铣削加工切削力测量实验 现场指导与点 评 现场表现 实验报告 学习目标