编辑: 飞翔的荷兰人 2016-07-06

580145485 2 (2)玉门市大力发展风电、光电、火电等新能源产业.原因:玉门地处我国西北内陆地区,气候干旱, 降水少,日照充足,利于发展光电产业,靠近冬季风的发源地,风力资源丰富,利于发展风电、火电产业. (3)地处我国西北内陆,海拔高降水少,光照充足;

有祁连山冰水融水,有充足的灌溉水源;

昼夜温 差大. 考点・梯度推移学说 【中公解析】B.解析:区域经济发展梯度转移理论是指一个国家的经济发展客观上存在梯度差异,高 梯度地区通过不断创新并不断向外扩散求得发展,中、低梯度地区通过接受扩散或寻找机会跳跃发展并反 梯度推移求得发展.A 错误.这种梯度转移过程主要是通过多层次的城市系统扩展开来的,B 项正确.随着 时间的推移及生命周期阶段的变化,生产活动逐渐从高梯度地区向低梯度地区转移,C 项错误.区域经济 的发展取决于其产业结构的状况,D 项错误.故选 B. 考点・政治地理过程 【中公解析】A.解析:政治地理过程就是政治地理单元及其结构要素有其发生和发展的过程.政治地 理过程主要包括:政治扩散、政治整合、政治分离和主权的变化.故选 A. 考点・教学建议 【中公解析】 地理图像以及地理视频、计算机网络都承载了大量的地理信息,教师要充分利用这些地理信息载体, 丰富地理课程内容,优化教学活动. 教师要重视地理图像的利用,通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图,帮助学生掌握阅读观察地理 图像的基本方法,逐步发展学生从地理图像中获取地理信息的能力以及利用图像说明地理问题的能力.例如,可以引导学生对比不同地理景观图片来观察不同地区某一方面的地理特征,也可指导学生用地理语言 描述或解释地理图像反映的地理现象. 教师要积极利用地理信息资源和信息技术手段,优化和丰富地理教学活动,促进学生学习方式的转变. 例如,有条件的学校,可以利用计算机网络资源进行有关地域文化、区域旅游业发展等方面内容的教学, 指导学生确定学习的主题,在网络上搜集相关的数据、文字、地图、图片、音乐、视频等资料,并进行取 舍、整理、归纳,按照学生自己喜欢的方式制作成以多媒体为载体的作品,并在班级内展示、交流. 考点・板图板画(点弧图形法) 【中公解析】 (1)示意图: (2)教学步骤:①说出四大地理区域的名称 ②在图中指出四大地理区域的大致范围 ③划分四大地理区域的界限 (3)教学意义:①简单明了,重点突出 ②加强直观教学,激发学生学习的兴趣 ③激发学生的想象力,培养地理思维能力 ④板图可增加课堂的美感,树立教师的威信 考点・地理教师评价的角度 【中公解析】(1)①陆老师的教学体现了 学习对生活有用的地理 这一课程理念.让学生对 人口 微信公众号:hbjsks 考试交流群:

580145485 3 多的利与弊 进行探究,就 计划生育政策对自己家庭的影响 进行讨论,选择与学生生活息息相关的话 题,将书本知识与生活实际结合,让学生学会理论与实践相结合. ②体现了 学习对终身发展有用的地理 .在教学过程中,让学生通过 自主学习 、 合作探究 等方式进行学习,在这一过程中,学生自主构建知识的能力和探究能力能够得到发展,同时教学中利用地 图,培养学生读图用图的能力,这些能力都是对学生未来发展有用的,体现出教师在教学中注重对于学生 未来发展的关注. ③体现了 构建开放的地理课程 这一理念.陆老师在教学中,不仅仅只是讲解书本的知识,而能热 让学生讨论 计划生育政策对自己家庭的影响 等话题,同时通过合作探究、小组合作等形式进行教学, 即教学素材是开放的、教学形式也是开放的,均体现了构建开放地理课堂的理念. (2)陆老师组织小组合作学习的步骤有:提出探究问题――分组及任务安排――小组探究――成果展 示――师生评价解决问题. 陆老师根据学生自学情况,提出需要探究的问题,如 人口多的利与弊 、 计划生育政策对自己家 庭的影响 等.接下来组织学生进行小组合作学习,讲学生共分为

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