PDF《2017 年天津市中等职业教育》

2017 年天津市中等职业教育 质量年度报告 天津市中等职业教育质量年度报告编委会

2018 年3月-1-天津市中等职业教育质量年度报告编写组 组长:吕景泉 组员:狄建明 张峰 耿洁 戴成林 耿昊伟 孙鑫 主笔人:耿洁 -

2 - 目录前言.

4- 1.基本情况.5- 1.1 办学规模持续优化,高中阶段教育结构保持稳定.5- 1.2 设施设备持续优化,生均数量值均高于国家标准.7- 1.3 教师队伍结构合理,中青年教师成骨干快速成长.10- 2.学生发展.13- 2.1 加强 五风 建设,中职学生整体素质持续提高.13- 2.2 就业状况总体较好,中职生创办小微企业圆梦想.16- 3.质量保障.17- 3.1 围绕产业建专业,专业布局与产业结构基本吻合.17- 3.2 树立质量核心,健全完善质量保证体系.21- 3.3 加大培养培训,持续提高教师队伍整体素质.27- 4.校企合作.28- 4.1 坚持实施五业联动,推进校企合作不断向纵深发展.28- 4.2 严格实习管理制度,推动学校与企业文化深度融合.28- 4.3 优化职教集团办学,深化校院企合作共育技能人才.30- 5.社会贡献.31- 5.1 发挥社会服务功能,多形式多渠道丰富服务内涵.31- 5.2 铺设 天津之路 ,全方位服务中西部职业教育.32- 6.政府履责.33- 6.1 政府顶层规划设计,加快发展天津中等职业教育.33- 6.2 加大职教投入力度,生均财政经费投入全国前列.33- 6.3 服务京津冀大战略,深化三地职业教育协同发展.34- 6.4 推进工程实践创新,构建普职融通发展新体制.34- 7.特色创新.35- 7.1 助鲁班工坊出国门,鲁班中餐烹饪技术首进英国学历教育.35- 7.2 国赛 对接 世赛 ,引领计算机网络技术国际化专业建设.36- 7.3 聚焦人才培养问题,探索构建具有特色的天音附模式.36- -

3 - 8.党建工作.37- 8.1 牢固坚持立德树人,提高中职学校德育教育实效.37- 8.2 加强党建制度建设,全面落实党建工作各项任务.37- 9.主要问题和改进措施.38- 9.1 破解制约发展瓶颈,做大做强天津中等职业教育.39- 9.2 适应互联网+发展,加快加大中职教育信息化发展.39- -

4 - 前言为贯彻 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 (国发 〔2014〕

19 号)和《教育部关于印发的通知》 (教职成〔2015〕7 号)关于 建立中职学 校质量年度报告制度 要求,落实《教育部办公厅关于开展中等职业 教育质量年度报告工作的通知》 (教职成司函〔2016〕2 号)和《教育 部关于编制和发布

2017 年度中等职业教育质量年度报告的通知》 (教 职成司函 〔2017〕

99 号) , 按照 《市教委关于转发教育部编制发布

2017 年度中等职业教育质量年度报告的通知》 (津教委职函〔2017〕34 号) 要求,天津市中等职业教育以质量年度报告为抓手,进一步落实质量 内涵建设,坚持产业、行业、企业、职业与专业 五业联动 ,坚持政 府、行业、企业、学校、研究机构 五方携手 ,坚持共研、共建、共用、共享、共赢 五共机制 ,建立与中等职业学校教学诊断与改进同 步推进的质量形成、质量保障、质量评价制度,全面落实人才培养在 教育、教学、实训、科研、管理等各方面的制度措施.2017 年,在基 础能力建设、学生发展、质量保障、校企合作、政府履职、社会服务、 党建工作等方面取得显著成效. -

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2017 年1 ,天津市中等职业教育全面贯彻党的十八大和十九大精 神,深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作重要指示和全国职 业教育工作会议精神,落实《天津市人民政府关于加快发展现代职业 教育的意见》 (津政发〔2016〕3 号)和《教育部 天津市人民政府关 于共建国家现代职业教育改革创新示范区协议》总体要求,紧密对接 天津 一基地三区 建设定位,坚持以用立业,产业需求、市场需求, 推动产教融合、校企合作,坚持以质量为主线,以改革蓄积动力,以 创新激发活力,办学综合水平、人才培养质量、社会服务能力持续增 强,社会影响力和社会认可度持续提高. 1.基本情况 天津市中等职业教育作为 国家现代职业教育改革创新示范区 一个重要组成部分, 十二五 期间进行了布局结构调整和基础能力建 设, 十三五 开局启动实施了提升办学能力建设项目,办学规模、办 学条件不断提升. 1.1 办学规模持续优化,高中阶段教育结构保持稳定 1.1.1 控制中等职业学校总量,加大先进水平校建设 天津市中等职业学校在 十二五 期间经过 国家职业教育改革 创新示范区 建设逐步调整,学校数量基本保持稳定,除普通中等专 业学校与上年相同外,职业高中、成人中等专业、技工学校均比上年 略有所减少,见表 1.其中,具有招生资格的