编辑: 捷安特680 | 2016-10-02 |
3 月和
9 月.届时, 申请者需要提 交一份申请表的电子版到教育部的电 子邮箱, 另外, 还要向教育部提交两份 纸质版申请表. 申请被提交到教育部后, 审批程 序主要分为以下几个阶段: 评估 教育部根据评估标准对申 请书评分.自由学校申请的评估标 准包括申请者开办和运营学校的能 力, 自由学校的治理结构, 合理的教 育方案, 健全的财务方案, 合适的校 址,以及家长和学生的就学需求充足. 核查 教育部核查评分, 向教育部 长提交建议. 决定 基于部员的建议, 教育部长 决定哪些申请入围面试阶段.成功的 申请者进入面试阶段,失败者被拒绝. 面试 根据申请书的评分标准面 试有关申请人.面试官成员包括教育 资助局的财政专家、 教育顾问.面试 后, 面试官根据申请者的表现, 审核申 请表的分数. 相对评估 教育部高级官员与主 要评估人员开会, 根据实际情况评判 所有入围申请的相对优势, 对处于入 围边缘的申请和特定问题向教育部长 提交建议, 教育部官员向教育部长征 求意见. 决定 基于部员的建议, 教育部长 决定哪些申请进入预开办阶段. 批准 正式批准有关申请进入预 开办阶段, 一些进入预开办阶段的申 请会被要求重新提交其资金方案. 预开办 任命校长, 确保校址.一 旦完成特定活动, 教育大臣将与申请 者签署资助协议.自由学校开办筹备 会, 评估推迟开办的风险和办学第一 年的重要问题. 正式开办 自由学校获得批准. 谁来管理自由学校 英国的自由学校由中央政府及其 下属部门进行直接管理.教育部制定 并实施自由学校政策, 并对此负最终 责任.具体包括, 制定开办自由学校 申请的框架, 评估申请方案, 为自由 学校申请提供支持, 决定自由学校的 启动资金,与自由学校签订资助协议, 通过强有力的问责框架保证资金 使用到位,监控自由学校的学业表现. 教育资助局是教育部下属的一个 执行机构, 代表教育大臣, 按照 《资助 协议》 向学校直接拨款, 确保学校用 地, 筹办校舍翻新或建造工作, 监督自 由学校的管理情况, 审查自由学校的 资金使用情况, 确保学校信托遵守 《资 助协议》 中关于资金合理使用的条款, 并遵守 《学院学校资金使用手册》 中规 定的学院信托的管理义务, 资金管理 和资金审查事项以及资金管理的其他 要求, 确保管理结构合理, 资金使用 恰当. 地区学校委员共有 8位, 分管英格 兰的
8 个地区.他们的职责包含在
8 个校长委员会的帮助下, 对各地区自 由学校的申请进行评估和批准, 并向 教育部提供建议和参考, 对已开办的 自由学校的教学质量进行监督, 与教 育资助局一起整治在教学质量和学校 管理方面表现不佳的自由学校.可以 说, 地区学校委员是中央政府任命的 特派员, 管理地区内部的自由学校, 是 中央权力向地方的一次下放, 可以因 地制宜做决策. 英国教育标准局作为独立机构 直接向议会报告和负责.负责对自 由学校进行预注册督导, 运用全国统 一标准, 对所有开办
2 年之内的自由 学校的教育质量和学校管理情况进 行督导.教育标准局按照《督 导内容》 《学校督导手册》 中制定的督导标 准和程序对自由学校和其他所有学 校进行督导. 在2009 年由英国教育部直接拨款 成立的社会慈善组织――新学校网 络, 向自由学校的申请开办者提供免 费咨询服务.这些咨询服务包括面向 所有申请者的普通项目, 以及面向特 定申请者的发展项目.普通项目包 括, 工作坊帮助申请者启动申请计划, 一对一的专家咨询.发展项目包括: 安排专员与申请者一起工作;