PDF《上海市中小学校直饮水工程建设现状及思考》

?专题笔谈? 【作者简介】 王向军(1973- )?男?上海市人?大学本科?副研究员? 主要研究方向为医政管理? 【通讯作者】 杨漾?E~mail:yy@ tzjk.

net? DOI 10.16835 / j.cnki.1000-9817.2017.08.002 上海市中小学校直饮水工程建设现状及思考 王向军?杨漾?严景新 上海市教育发展有限公司?200011 【文献标识码】 A 【中图分类号】 G 478.1 R

123 【文章编号】 1000~9817(2017)08~1124~03 【关键词】 饮水?组织和管理?中小学生卫生保健服务 水是人体重要组成部分?占人体重的 60% ~ 70%? 人体补充水分以饮水为主?膳食和代谢为辅?适量饮 用健康卫生的白开水是补充人体水分的最好方式[1] ? ?中国居民膳食指南(2016)? 将中国居民日均饮水量 推荐值由

2007 版的

1 200 mL 提升到

1 500~1

700 mL (7~8 杯水)[2] ? 据某项调查显示?我国多数中小学生 饮水量达不到此值?上海学生日均饮水量仅为

1 125.8 mL?其中白开水饮用量为 701.9 mL[3] ? 根据我国住房 和城乡建设部统计数据显示?我国出厂自来水达标率 仅为 83%?约2.8 亿居民饮用水不安全[4] ? 中小学生 在饮水量不足的同时?饮水质量也难以得到保证?学 生健康受到威胁?

1 上海市中小学校直饮水工程建设背景及现状 上海位于长江入海口?太湖流域东缘?过境水资 源丰富? 自来水厂水源地主要集中在黄浦江上游水 源地、长江口、青草沙水源地等少数地区?各水源地原 水水质和出厂自来水水质状况不一?到户自来水均存 在不同程度的硬度高、氯味重、细菌和重金属超标等 问题?属于水质性缺水城市[5] ? 水源污染和二次污染 问题是影响到户自来水水质的重要因素? 为解决上 述问题?目前多采用二次供水系统改善到户自来水水 质?但二次供水又受二次供水设备维护清洁等多因素 影响?部分到户自来水水质依旧难以保障[6-7] ? 1.1 管道分质直饮水应用现状 在现有供水模式下? 利用管道分质直饮水( 以下简称 管道直饮水 )技术 是提高饮用水质量的有效方式? 管道直饮水利用过 滤、吸附、氧化、消毒等装置对符合卫生要求的源水 (一般为自来水)作进一步的深度(特殊)处理?水中的 细菌等有害物质基本被清除?水中含有的有益微量元 素和矿物质可以保留?并通过独立封闭的循环管道输 送?因此水质优良、新鲜?可放心直接饮用[8] ? 据测 算?如运营得当?直饮水价格介于自来水与桶装水之 间?成本相对较低?具有一定的价格优势[9] ? 美国、德国、韩国、日本等国家家庭管道直饮水基本实现全覆 盖? 近年来?随着我国居民生活水平的提高?人们对 健康水的追求愈加强烈?管道直饮水在我国部分高档 小区、写字楼、医院、学校等场所已经开始应用[10-11] ? 1.2 学校传统饮用水方式 在直饮水设备未进入校 园前?学生在校饮水主要有饮水机供应桶装水、热水 器加热自来水、购买瓶装水、自带饮用水

4 种方式[12] ? 但都存在一定的缺点?主要表现为:一般为纯净水?水 中对人体有益的矿物质和微量元素被去除?不适合发 育期的学生长期饮用?并且桶装水在生产、运输、换水 等环节都存在一定的安全风险?如更换水桶时留在出 水槽里的残水?放水时跟随空气进入桶内的细菌和尘 埃?水桶消毒不彻底等都会影响桶装水的质量?且成 本相对较高[13] ? 热水器加热自来水?除可杀死部分细 菌外?重金属等有害成分不会有明显变化?热水胆底 部的 死水 存在反复加热问题?危害人体健康? 购买 瓶装水作为饮用水?加重了家庭负担?同时也增加了 塑料制品的消耗? 自带饮用水不仅加重了学生负担? 而且无法满足学生在校期间的饮水需要? 1.3 上海市中小学校直饮水工程 改善居民生活饮 用水水质是一项民生工程?而解决学生在校饮水问题 直接关系到青少年的健康成长?受到政府、学校和家 庭的高度重视? 为解决学生在校饮水问题?2011 年国 家相关部委和公益组织在全国部分城市(包含青海、 新疆、甘肃等缺水地区)推行 全国青少年健康饮水工 程 ?推广校园直饮水项目?