PDF《陕西省教育厅办公室文件》

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1 ― 陕西省教育厅办公室文件 陕教基一办〔2015〕9 号 关于开展陕西省

2015 年基础教育教学成果 自制教玩具类评选工作的通知 各市(区)教育局,韩城市、神木县、府谷县教育局,石油普教 管理中心,各有关高等学校,各有关直属单位: 陕西省教育厅《关于开展陕西省

2015 年基础教育教学成果 评选工作的通知》 (陕教基一〔2015〕18 号)已经下发,为认真 做好陕西省基础教育教学成果自制教玩具类成果的评选, 现就相 关要求通知如下:

一、申报范围 陕西省行政区域内、按照规定设立的基础教育阶段学校(中 小学、幼儿园、特殊教育学校) 、研究机构、电教机构、装备机 构、高等学校、教师进修学校、学术团体和其他社会组织、教师 ―

2 ― 和其他个人,自行设计制作的中、小学各学科、特殊教育(不含 特殊教育康复训练器材)教具和幼儿园玩教具,均可申报.

二、评选项目

(一)自制教具(分为教师作品和学生作品) ;

(二)幼儿园自制玩教具;

(三)自制教玩具能手.

三、评选条件 各类参评成果必须是

2014 年以来,陕西省行政区域内关于 基础教育教学方面的成果,已在教育部教育装备研究与发展中 心、全国妇联及陕西省教育厅组织的有关评奖中获奖的,不再参 加本次评选;

虽参加过上述评选,但在原有基础上有较大改进、 突破的,也可申报.各市(区)推荐参加省级评选的作品,必须 是获得市(区)级优秀自制教玩具评选

一、二等奖的作品,并符 合以下条件:

(一)自制教具. 教师作品: 1.教学性.符合基础教育课程改革的基本理念,有利于推 进素质教育,培养创新精神和实践能力,有利于实验教学、提高 师生的实践动手能力. 2.科学性.所示实验内容符合科学原理,体现科学知识和 科学过程相统一的原则,有利于学习科学知识,树立科学意识, ―

3 ― 掌握科学方法和实验操作技能. 3.创新性.设计新颖,构思巧妙,体现新的实验活动方式、 方法和内容;

应用新材料、新技术、新工艺方面有创新和发展;

在信息技术与传统实验的整合方面有创意. 4.启发性.引发学习兴趣和思考,适于探究式教学,有利 于学生主动参与、互动、合作交流. 5.实用性.取材方便,结构简单,易于操作,性能稳定, 通用性好,安全可靠,造价低廉,外形美观,制作精细,便于自 制推广;

有助于环保和可持续发展. 学生作品: 1.制作的教具与学习内容、实验内容协调一致;

有利于培 养创新精神、实验动手能力;

有利于自主学习、合作交流. 2.符合科学原理,有利于学习科学知识,掌握科学方法和 实验操作技能,有利于树立科学思想和科学精神. 3.设计构思巧妙,富有新颖性,有利于激发学习兴趣,促 进动脑动手. 4.取材方便,制作简单,使用安全,造价低廉,便于推广. 5.作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平,具有独 立创作的真实性.

(二)幼儿园自制玩教具. 1.教育性.符合 幼儿教育指导纲要 、 3~6 岁儿童学习 与发展指南 基本精神,有利于幼儿积极主动参与活动,促进幼 ―

4 ― 儿身心健康和全面发展. 2.科学性.命名科学、准确,说明书精练,结构图正确, 设计思路科学、合理,知识、概念与原理正确,符合幼儿身心发 展的水平特点. 3.创新性.构思新颖、设计巧妙,制作精细,外形美观, 有利于幼儿想象和创造,应用了新材料、新技术,具有独创性. 4.实用性.投入产出比高,重复使用率高,不易损坏. 5.趣味性.符合幼儿审美情趣,能激发幼儿的活动兴趣, 操作过程有趣,并有针对该作品的优秀游戏案例设计. 6.简易性.取材方便、造价低廉,结构简单,易于操作, 通用性好. 7.安全性.性能稳定,安全可靠,易于推广,符合环保要 求.

(三)自制教玩具能手. 被推荐人长期以来积极参加自制教玩具活动, 在教育教学实 践中有显著成绩,有作品参加本次评选活动,未曾授予过省级自 制教玩具能手称号,并同时具备下列条件之一: 1.在历届全省自制教玩具评选活动中曾两次以上获得

一、 二等奖. 2.在历届市(区)级优秀自制教玩具评选活动中曾两次以 上获得一等奖.

四、申报、推荐程序和要求 ―

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(一)参选的作品应经过县、市(区)级评审,以市(区) 为单位,按照不大于《陕西省

2015 年基础教育教学成果自制教 玩具类评选申报数量分配表》 (附件 1)的规定数量向省教育厅 申报推荐.高等学校按属地原则,参加当地县区组织的评审.省 教育厅直属单位由该单位筛选后可直接向省厅申报.

(二)各市(区)在审核、推荐参评成果时,要重视小学教 育、特殊教育和幼儿教育,注意各学段及学校类型的均衡.

(三) 参选的自制教玩具申报者要填写附件

2 中的相应表格 一式三份,并将参选作品的技术资料、简短说明电子文稿(文字 资料采用 word 格式文件、照片采用 jpg 格式且不小于 1M)与 作品操作演示视频光盘(视频资料采用 mpgavirm 格式,时长 不超过

10 分钟)一并报送.

(四)合作作品的申报者不得超过

3 人.

(五)符合自制教玩具能手参评条件的,本人填写附件

2 中 相应表格一式三份,县、市(区)教育行政部门推荐参评.

(六)有下列情况之一者,不得申报、推荐: 1.弄虚作假或剽窃他人研究成果者;

2.自制教玩具中涉及食品、药品、试剂、饮食安全的,易 造成环境污染的,危及动植物保护、文物保护以及人类健康和生 命财产安全的;

3.因作假已被省上通报、受到批评的. ―

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五、成果表彰

(一)评选活动分设一等奖、二等奖、三等奖、自制教玩具 能手奖和组织奖,获奖比例为一等奖 5%,二等奖 10%,三等奖 25%,由省教育厅予以表彰.

(二)省教育厅所发奖项记入获奖者本人档案,作为考核、 晋升、评聘职称的重要依据. 凡经证实属弄虚作假、剽窃他人教学成果的,即取消获奖 资格,通报全省,3 年内不得申报省级及以上成果评选.

六、报送时间及要求

(一)报送时间:2015 年11 月5日前(以寄出邮戳日期为 准) ,所有报送的纸质材料及视频光盘均不退还,请自行留底.

(二)报送地址:西安市药王洞

155 号陕西省教育厅教育技 术装备管理中心,邮编:710003.

(三)报送要求:参选的自制教玩具要有外包装和简要说明 书;

包装盒及教玩具上应注明教玩具名称、 类别、 学科、 制作人、 联系电话及制作人所在单位等详细信息. 对体积过大不便携带或 运输途中容易损毁的自制教玩具, 建议只送申报表和操作演示视 频光盘. ( 四)附件2请登录陕西省教育厅门户网站(http://www.snedu.gov.cn/) 教育厅文件 栏目或陕西教育装备 网(http://www.sxjyzb.com.cn/)下载. ―

7 ― 联系人:张瑶(自制教具) 029―87311035 电子

邮箱:[email protected] 联系人: 张明琪 (自制玩教具) 029―87311965 电子

邮箱:[email protected] 陕西省教育厅办公室

2015 年6月30 日 (全文公开) ―

8 ― 附件

1 陕西省

2015 年基础教育教学成果 自制教玩具类评选申报数量分配表 市(区) 自制教具 自制玩教具 西安市

40 34 宝鸡市

18 15 咸阳市

20 16 铜川市

10 8 渭南市

20 15 延安市

15 12 榆林市

16 13 汉中市

13 11 安康市

13 10 商洛市

14 10 杨凌示范区

5 4 韩城市

5 4 神木县

3 3 府谷县

3 3 石油普教

5 6 省厅直属

5 10 合计205

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9 ― 附件 2―1 陕西省基础教育教学成果评选 自制教具类教师作品申报表 作品名称: 作者姓名: 作者单位: 作品学科类别:请在确认的学科上划 √ 小学:语文(XYW) 数学(XSX) 科学(自然) (XKX) 音乐(XYY) 美术(XMS) 体育(XTY) 综合实践(XZH) 中学:语文(YW) 数学 (SX) 科学(KX) 物理(WL) 化学(HX) 生物(SW) 综合实践(ZH) 地理(DL) 技术(JS) 音乐(YY) 美术(MS) 体育(TY) 特教(TJ) 外语(WY) 其它(QT) 作品评选类别:请在确认的类别上划 √ 个人作品或合作作品 单位作品 中学作品 小学作品 二一五年六月 ―

10 ― 申报者情况姓名 性别 民族 出生 年月 学历 专业 专业技术 职务 单位名称 固定电话 (免冠照片) 单位地址 邮政编码 家庭地址 移动电话 第一作者E-mail 身份证号 姓名 性别 民族 出生 年月 学历 专业 专业技术 职务 单位名称 固定电话 (免冠照片) 单位地址 邮政编码 家庭地址 移动电话 第二作者E-mail 身份证号 姓名 性别 民族 出生 年月 学历 专业 专业技术 职务 单位名称 固定电话 (免冠照片) 单位地址 邮政编码 家庭地址 移动电话 第三作者E-mail 身份证号 ―

11 ― 作品及推荐评审作品名称 制成日期 申请号批准号 申请人姓名 专利情况 申请日期 批准日期 (附证书 复印件) 刊物名 论文发表情况 论文题目 刊登日期 使用的主要 材料及估价 外协项目 及估价 作品介绍 (可另附页) 申报作品所提供 的其他资料 作品论文及所附

图表 数据光盘 共件教学中使用 情况和效果 ―

12 ― 申报人所在 单位意见 (单位公章) 学校(单位)负责人签名: 年月日县级教育行政部门 组织的专家审核 意见专家签名: 年月日市级教育行政 部门或高等学校 组织的专家审核 意见专家签名: 年月日市级教育行政部门 或高等学校推荐 意见(公章) 年月日省成果评审委员会自 制教具类评审组学科 专家评审结果 学科评审组组长签名: 年月日省成果评审委员会 认定批准意见 主任签名: 年月日―13 ― 附:自制教具作品技术资料

一、作品编号(作者不填写) :

二、作品名称:

三、作品装置图:

四、作品特点及用途 1.特点: 2.用途:

五、制作材料

六、制作方法

七、使用方法 说明:1.参评技术资料用 A4 纸誊写或打印.要求文字简练,字迹清楚.使用国际单位制. 2.第

六、第七项要尽可能详细,并用图示配以说明. 3.文中请按图

1、图2…顺序依次标出图位,图可附文后.附图请用黑墨、白纸精确描绘, 务必注明尺寸,图中注释应于文稿一一对应. ―

14 ― 附件 2―2 陕西省基础教育教学成果评选 自制教具类学生作品申报表 作品名称:作者姓名:作者所在学校 : 作品学科类别:请在确认的学科上划 √ 小学: 语文(XYW) 数学(XSX) 科学(自然) (XKX) 音乐(XYY) 美术(XMS) 体育(XTY) 综合实践(XZH) 中学: 语文(YW) 数学 (SX) 科学(KX) 物理(WL) 化学(HX) 生物(SW) 综合实践(ZH) 地理(DL) 技术(JS) 音乐(YY) 美术(MS) 体育(TY) 特教(TJ) 外语(WY) 其它(QT) 作品评选类别:请在确认的类别上划 √ 个人作品或合作作品 单位作品 中学作品 小学作品 二一五年六月 ―

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