PDF《《加工中心操作工（三级）》培训计划》

40 个学员 模块

3 数控编程

1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)手工编制比较复杂的(包含平面、轮廓、孔、简单曲面、槽等)零件 的数控加工程序;

(2)能利用 CAD/CAM 软件进行中等复杂零件的计算机辅助编程;

2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 编程基础知识 1.2 数学计算 1.3 数控插补 1.4 编程基本指令 1.5 固定循环指令 1.6 子程序 1.7 坐标变换 1.8 螺旋线切削与螺纹加工 1.9 其它指令 1.10 用户宏程序 1.11 计算机辅助编程基本概念 1.12 数据模型转换与建立 1.13 CAM 操作与仿真 (2) 技能实训内容 2.1 计算基点坐标 2.2 零件加工程序编制(包含平面、轮廓、孔、简单曲面、槽等) 2.3 CAM 数控铣编程与后处理 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第5页/共7页

3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用教学录 像,通过集体课堂讨论等教学方法,达到加深理解. (2) 技能实训:零件加工程序编制可采用数控仿真软件模拟. 建议一个实训教师最多可指导

40 个学员 模块

4 加工中心操作与零件加工

1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)掌握在线加工的方法;

(2)掌握平面、型腔、曲面、孔系、沟槽、配合件等类零件的加工;

(4)掌握零件的精度检验与误差分析.

2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 程序调试与运行 1.2 在线加工 1.3 加工工艺路线的拟定 1.4 加工中心用刀具系统 1.5 加工中心用夹具系统 1.6 数控加工工艺文件 1.7 高速加工知识 1.8 平面铣削 1.9 模具型腔的加工方法 1.10 曲面铣削的基本知识 1.11 孔系加工的方法 1.12 沟槽加工 1.13 配合件的加工方法 1.14 精度检验 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第6页/共7页1.15 产生加工误差的原因及其消除 (2) 技能实训内容 2.1 工件的多次定位、装夹、对刀;

2.2 平面、型腔、曲面、孔系、沟槽、配合件等类零件的加工;

2.3 精度检验与误差分析;

3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用教学录 像,通过集体课堂讨论等教学方法,达到加深理解. (2) 技能实训:可采用教师示范、个别辅导. 建议一个实训教师最多可指导

15 个学员 模块

5 设备维护与故障诊断

1、培训要求 通过本模块技术培训,使培训对象能够 (1)掌握加工中心的定期维护与保养;

(2)能发现一般机械故障;

(3)能进行机床几何精度和切削精度检验.

2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 加工中心的维护与保养;

1.2 几何精度检验;

1.3 切削精度检验;

1.4 数控机床的机械结构 1.5 伺服系统 1.6 驱动电机 1.7 故障诊断 上海市职业技能鉴定中心版权所有 第7页/共7页(2) 技能实训内容 2.1 一般机械故障的解除;

2.2 机床几何精度和切削精度检验;

3、培训方式建议 (1) 理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用教学录 像,通过集体课堂讨论等教学方法,达到加深理解. (2) 技能实训:可采用教师示范、学员集体模拟演练、观看录像与参观. 一个实训教师最多可以带

15 个学员

五、推荐教材

1、 《CAD/CAM 与数控机床加工》 江剑锋主编 中国劳动和社会保障出版社

2011 年7月

2、 《CAD/CAM 与数控机床加工实训教程》顾德仁主编 中国劳动和社会保障出 版社