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(三)用人单位对毕业生的薪资待遇

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(四)用人单位招聘毕业生对专业的关注度

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三、用人单位对毕业生的评价.40

(一)用人单位对毕业生的认可程度

40

(二)用人单位对毕业生能力素质的评价

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四、用人单位对学校的评价.42

(一)用人单位对学校人才培养的总体评价

42

(二)用人单位对学校就业服务方面的评价

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(三)用人单位认为学校亟需改进的方面

43 第六部分 对教育教学反馈

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一、毕业生就业质量对教育教学的反馈.45

二、毕业生母校满意度对教育教学的反馈.46

三、用人单位满意度对教育教学的反馈.48

1 前言 高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反馈. 发布 高校毕业生就业质量年度报告, 是建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招 生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作,也是高 等教育人才培养和可持续发展的重要依据. 为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》 (国发 〔2015〕23号)精神,按照《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年 度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)和2015年教育部发布的《教育部关于 做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》 以及各高校应进一步 完善高校毕业生就业质量年度报告发布制度, 要在每年年底前编制和发布就业质 量年度报告的相关要求, 湖北美术学院编制和发布了《湖北美术学院2016届毕业 生就业质量报告》. 湖北美术学院致力于艺术人才培养,同时拥有完善的就业保障体系.学院始 终坚持 就业率就是核心竞争力 的可持续发展战略,全面树立以就业为导向的 教育改革和发展观, 学校按照教育部和湖北省教育厅的相关工作要求,充分认识 到做好高校毕业生就业创业工作的重要性和紧迫性, 把做好此项工作摆在更加突 出的位置,精心部署,全力以赴. 报告由2016届毕业生基本情况、 毕业生就业质量相关分析、 就创业特色工作、 毕业生就业发展趋势以及就业对教育教学反馈等几部分组成.报告以 湖北美术 学院2016届毕业生派遣数据库 湖北美术学院用人单位数据库 为依据,从毕 业生的规模结构、就业率、就业形式、行业分布、区域分布等方面详细描述了学 校2016届毕业生就业状况, 重点对毕业生薪酬、就业满意度及用人单位评价进行 分析,最后从就业的视角对教育教学给出了反馈和建议. 注: 本分析报告计算出的率值统一采用精确保留百分比小数点后两位, 所有百分比类的结果皆为通用模式, 通过四舍五入的方式对前面一位数字进行加减,所以结果偏差值不会高于0.5%.

2 学校概况 湖北美术学院是我国华中地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美 术学府. 学校前身是创办于1920年的武昌美术学校,后定名为 私立武昌艺术专 科学校 (简称武昌艺专).作为我国最早开办的艺术专科院校之一,我校是中 国近、现代高等美术教育的重要发源地,在90余年的办学历史中,始终秉承 兼 收并蓄 的学术精神和 兼容互动 的教学理念,培养了一代又一代 崇德、笃学、敏行、致美 服务社会的优秀人才,为中国美术事业的发展做出了独特的贡 献. 目前,学校拥有藏龙岛和昙华林两个校区,占地面积700余亩,各学历层次 在校生8000余人. 学校共设有中国画系、油画系、版画系、壁画与综合材料绘画系、雕塑系、 设计系、 服装艺术设计系、 环境艺术设计系、 工业设计系、 水彩画系、 美术学系、 动画学院等12个院系,及视觉艺术基础部、公共课部、马列主义理论课部、继续 教育与培训学院. 学校现有美术学、设计学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授权点,以及 中国画、书法学、绘画、公共艺术、雕塑、视觉传达设计、摄影、影视摄影与制 作、环境设计、风景园林、服装与服饰设计、工业设计、产品设计、动画、数字 媒体艺术、戏剧影视美术设计、艺术史论、艺术设计学、美术学、艺术教育、文 化产业管理21个本科专业,33个专业方向,且均具有学士学位授予权.2010年, 学校与其他高校签署联合培养博士生协议, 形成了我国中部地区高层次美术人才 培养的新格局. 作为全国首批32所艺术硕士专业学位(MFA)教育试点单位之一,目前学校 有享受国务院政府特殊津贴人员10人,省突出贡献中青年专家9人,享受省政府 专项津贴12人,湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选2人, 楚天学者 主讲教授1人,客座(兼职)教授33人;