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虽为反问, 却是明知故问,其义决绝,对所问内容 加以否定,即 鄙夫不可与事 君 .按现代汉语习惯,此句为 可与鄙夫事君也与哉 ;

为强调 鄙夫 ,将其提到介词 与 的 前面,这是古汉语惯例. 患得之,实为 患不得之 . 先秦古文文法有急缓,由口语急 缓而来,说话急促,某字未曾出 口,一句话已完,即成 语急 , 记录者保持原始状态,亦不加修 正, 患不得之 写成 患得之 即是.苟患失之, 从语意看, 似是 两患, 而非一患, 此处有省略,写作 苟患不得之, 患失之 方妥. 至,极,无所不至如无所不用其 极,什么事都干得出来. 用现代汉语复述此章: 能 和品质恶劣的人一起共事吗?当他没有 得到利益的时候,老是怕得不到;

已经 得到了,又老是怕失去.如果总是担心 得不到好处或失去既得利益,那就什么 坏事都可以做出来了! 患得患失 的成语即由此而来, 是个特定的贬义词,用以形容一味计较 个人利害得失.孔子所指,是其最坏 者.这种人,私欲极重,野心亦大,物 质的与非物质的利益均想得到;

同时, 心理阴暗,气量狭小,蝇营狗苟于利益 场中,唯恐失掉一丁半 点.因此,他们 小则吮 痈舐痔,大则弑父与君 ( 朱熹 《 论语集注》 ) ,龌龊、无耻、狠毒、凶残到 无以复加的地步. 为方便读者了解 吮痈舐痔 的典 故,本文抄录两个故事.宋国人曹商出 使到秦国,秦惠王很赏识他,赐车百 乘,曹商返宋后去见庄子,炫耀自己的 风光,庄子讽刺他说: 秦王有 病,召唤医生.给秦王开刀挤脓 疮的可得车一乘,给秦王舔痔疮 的可得车五乘.医治的手段越卑 下,得车越多.您莫非给他治痔 疮了吧?怎么得到这么多车呢? 您还是快走开吧! ( 《 庄子 ・ 列 御寇 》 ) 如果说庄子只是在以尖 刻的语言讽刺曹商,那么 《史记・ 佞幸列传 》 所载则是确有其 事,即汉文帝患痈疮,宠臣邓通 经常用嘴吮吸,以助去毒. 孔子实际上告诉我们两点: 一是从用人角度说,此类患得患 失者不可用;

二是从交友角度说, 远离这种人,不可与之为伍. 以愚之见,患得患失尚有更 加广泛的含义,构成人类之通病,即大 多数人都会有程度不等的患得患失.这里,进行两个层面的简略分析:其一, 患得患失的目标有大小之差,程度有轻 重之别,总是忧虑不能成为亿万富翁, 与一时担心得不到养家糊口的酬劳.两 者不可等量齐观;

其二,患得患失有 思 与 行 两个步骤,仅心中所想, 尚不造成外在危害,若为达目的而行动 起来,必会显现负作用,至于 无所不 至 ,则将构成社会之大患. 剪花飞扬 张乃清 海派剪纸艺术代表性传承 人周若妹,今年 $% 岁了,眼 光难免有些花了.然而,近来 越来越忙,有两位参加上海大 师杯网球赛外国选手要学习中 国剪纸, 周若妹按约前去传授. 第二天, 她又赶到网球赛现场, 与 网球大师 们互动交流, 作徒手剪纸表演. 周若妹属猴,生性好动, 小时候看到祖母用剪纸装饰祭 品,就用小剪刀学着剪.当她 剪成一幅作品时,祖母咧着嘴 笑声朗朗.于是,各种各样的 花式图样成了她少年时代的最 爱.受聘担任幼儿园教师后, 她发挥善于动脑又动手的特 长,画画、剪剪、贴贴,把学 校环境打扮得漂漂亮亮,心里 充满成就感. &

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年,周若妹退休后 迁居到颛桥镇,与女儿一家相 伴安度晚年.闲得无趣,她就 到镇文体中心参加剪纸培训 班.原本想 学学剪纸,来磨 磨性子,省点神思,好抱抱孙 子 ,谁知走进剪纸班后,就 迷上了刻纸艺术,女儿说她 拿剪纸当饭吃了 . 周若妹从小生活在乡村, 对家乡的黛瓦白墙、 小桥流水、 老屋藤蔓极为熟悉,于是她用 纸刻成了一幅幅景物优美的江 南水乡图,受到人们的好评. &