PDF《2018 年4月16 日 星期一》

2018年4月16日 星期一

06 主编: 储召生 编辑: 徐倩 设计: 白弋 校对: 赵阳

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com.cn 高教周刊 改革探索 ・ 图说大学 那段时间,白天下生产线实 操,晚上在宿舍做课题,辛苦但 很充实! 提到大学毕业实习经 历,湖南工业大学2014届毕业生 温柏东的语气中满是兴奋.大四 那年,他和同学奔赴广东东莞, 在汇林包装有限公司进行生产实 习.没想到这一实习就扎下了 根,毕业时他与汇林签下劳动合 同,正式成为研发部一员.而在 湖南工业大学,像温柏东这样的 学生还有很多. 2000年学校开始探索政校企 三方合作的道路.18年里,学校 协同政府,牵住企业,念好协同 育人 三字经 ,共同为学生的健 康成长指导、引路. 追 学校地处湖南老牌工业重 镇,周边没有包装企业,学生想 参加校外实践,只能自己联系前 往外地,而且大多数实习都是 放羊式 碎片化 走过场 的,学生很难学到真本领.为解 决实习难的问题,2000 年9月, 学校 追 到珠三角,和当地政 企开展合作,并成立一个专门管 理校外实践教学的机构―― 中 山包装学院 .随着珠三角产业布 局调整,学院又先后追到东莞市 道蛘颉⑶磐氛,改名为 东莞 包装学院 . 学院由最初的20家合作企业 扩大到了

230 余家,形成了校政 企三方协同育人的新模式.政府 给学生提供良好的住宿、生活环 境;

学生在实习前自主选择想去 的岗位,学校根据学生意愿安排 岗位;

企业员工和机构老师全程 参与指导实习,给学生百分百的 安心. 能学到东西才是硬道理.实 习期间,学生要轮换生产、管理、技术三个岗位,不是 放羊 式 地走走看看;

学生分成小组 为企业研究解决生产问题,实习 不再是 当劳工 . 高校追到珠三角,发挥了人 力智力优势,获得人才培养和办 学社会资源,也给当地政企带来 了 甘霖 .近三年,学校组建的

7 支专家团队攻克企业关键技术

22 项,申请专利

45 项,研发新 产品23项;

学生为实习企业解决 问题或提出方案

150 余个;

为当 地政府和合作企业培训1800多人 次,416 人实现学历提升;

协助 桥头镇政府申报并获批了 东莞 市环保包装产业协同创新中心 . 傍 包装产业虽远在珠三角,但 作为全国重要工业城市的株洲, 也有自己的拳头产业――中车株 洲电力机车研究所有限公司是全 国轨道交通的 领头羊 ,株洲醴 陵市陶瓷是举世闻名的釉下五彩 瓷原产地.紧跟当地优势特色产 业的步伐,也是高校发展的一条 重要思路.学校傍着这两个家门 口的产业做起了大文章.

2015 年与

2017 年分别成立 了交通工程学院、醴陵陶瓷学 院.两所学院都培养四年全日制 本科生,依托强大的产业背景做 基础,从各个方面开展校企合作. 产学研平台搭建也更上一层 楼.联合办学协议签订前,醴陵 市政府专门腾出

4 个房间作为学 院临时场地,提供良好办公环 境,打下产学研合作基础;

醴陵 市政府牵头,联系了

5 家大型陶 瓷企业与学校对接,开展科研、 实习、参观等全方位合作;

以湖 南醴陵釉下五彩国瓷研究所等为 基础,正在抓紧组建湖南工业大 学陶瓷研究院. 交通工程学院院长龙永红介 绍: '

肥水不流外人田'

,傍着 这两个家门口的产业,能够充分 利用它们的技术、人才、装备产 业优势,很好地解决学校产学研 转化问题,给学术研究提供实践 平台和生产平台,给学生提供全 方位的教育体验. 引 去年,学校与北京李可染画 院合作成立了李可染美术学院. 这是国内首家以李可染先生命名 的美术学院.学校 引进 的李 可染美术学院有别于传统的研究 生教育模式, 导师 + 副导 师 合作的 2+1 培养模式也 与众不同―― 学生前2年在湖南、后1年在北京.学生在美术 学院学习,能够获得国家级导师 的指导,也能得到国家级画院的 强化培训. 创新发展还不止于此.人工 智能,这是当下大热的前沿领 域.今年