编辑: 思念那么浓 | 2017-03-23 |
A 项, 不忍卒读:卒,尽、完.不忍心读完.常用以形容文章内容悲惨动人.此项望文生义;
B 项,不孚众望:孚,信服.不能使大家信服,未符合大家的期望.与 不负众望 形近 混淆;
C 项,瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的场合.此项望文生义.故本题选择 D 项. 13.【答案】C.解析:其他三项运用了比喻的修辞手法,只有 C 项运用了拟人的修 辞手法. 14.【答案】D.解析:D 项,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原 野上呻吟.(拟人)故选 D. 15.【答案】D.解析:D 项, 接天莲叶 使用夸张;
A 项, 愁 藏 都把 荷花 拟人 化, 碧伞 是把荷叶比喻成 伞 ,故这两句使用拟人比喻.B 项, 倚恨 回首 将 绿荷 拟人化;
C 项, 迎 守 分别把 庭绿 荷花 拟人化,同时将两者放在一起进行对比.故 本题选择 D 项. 16.【答案】C.解析:A 项,表意不明,删去 不 ;
B 项,搭配不当,在 环保意识 前加上 增强 ;
D 项,搭配不当, 影响 改为 造成 .故选 C. 第3页共11页 学员专用 请勿外泄 17.【答案】B.解析:A.搭配不当, 水平 不能 加强 ;
B.正确;
C. 逾 和 以上 语 意重复;
D.成分残缺,缺少主语,改为 霍金在首条中国微博中表示 . 18.【答案】B.解析:A 搭配不当, 事件 不可以 批评教育 .C 结构混乱, 呈现 出融合了古典艺术与现代主义相结合的特色 句式杂糅,去掉 融合了 .D 改为 我们中 学生对哈利・波特这个名字是不陌生的. 19.【答案】A.解析:A 项, 他说: 冒号改为逗号. 20.【答案】C.解析:C 项, 桃花开了,红得像火 梨花开了,白得像雪 郁金香 也开了,黄色、紫色交相辉映 三句是并列关系,所以 红的像火 白得像雪 后面的逗号 应改为分号. 21.【答案】A.解析:句号放到引号外,非独立引文.故答案为 A. 22.【答案】C.解析:A 项,都是省略句,前者应为 竖子不足与(之)谋 ,后者 应为 若舍郑以(之)为东道主 .B 项,都是判断句,前者的标志是 ……者也 ,后者 的标志是 此……也 .D 项都是宾语前置句,前者应为 有何厌 , 之 起到提宾的标志;
后者应为 在安 .C 项, 而燕国见陵之耻除矣 是被动句, 见 表被动;
且君尝为晋君 赐矣 是陈述句. 23.【答案】D.解析: 义 指坚持义理, 固 指向来,所以选 D. 24.【答案】C.解析:应为:齐地/方千里,百二十/城.故本题选择 C 项. 25.【答案】B.解析:A 项介词,凭借;
B 项连词,表目的;
C 项介词,用;
D 项 介词,用,故本题选 B. 26.【答案】D.解析:A 项襟、带,名作动;
B 项活,使动;
C 项翼,名作状;
D 项无,故本题选 D. 27.【答案】A.解析:BCD 均为状语后置,A 为被动句,故本题选 A. 28.【答案】D. 29.【答案】D.解析:A 学者 古义指学习的人,今义常指在某一方面有特别研究 的人;
B 非常 古义指 不同寻常的 ,今义是程度副词;
C 行李 古义指来往使者,今义 指出行时的随身物品;
D 古今同义,都指片刻. 30.【答案】A.解析:B.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦.译:将军您身上被战 甲,手拿着武器.C.以君为长者,故不错意也.译:把安陵君看作长者,不打你主意. D.卒中往往语,皆指目陈胜.译:都指指点点示意陈胜. 第4页共11页 学员专用 请勿外泄 31.【答案】D.解析:A 项主语缺失, 他们 对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不 绝口.B 项 实现了纪录 搭配不当,将 实现 改为 创下 .C 项表意不明,在 引以为豪 前加上 美国人 .故本题选择 D 项. 32.【答案】D.解析:A 项,冒号适用于 若分说部分是总说部分的分项叙述,应用 冒号 的规定是这个选项的迷惑之处,此选项冒号前后的内容不形成总分关系,故冒号宜 改为句号.后半句因 句中没有逗号不能直接用分号 的规定,分号改逗号.B 项,省略 号与 等等 重复.C 项, 山雨欲来风满楼 是非独立引用,所以句号应该写在引号外. 故本题选 D. 33.【答案】A.解析:首先,可以根据原文的标点和选项中首句提示项来确定首句, 成熟的向日葵,花盘都是低垂的 ,其后接选项③, 愈是成熟、愈是谦虚 ,与前文相 呼应.所以排除 B、C 选项;